学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，他

admin2019-04-09 79

问题学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，他总是都有原因，上次说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。

选项

答案材料中教师的做法是不恰当的，违背了以人为本的学生观的要求。首先，以人为本的教师观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发。这种以罚代教的做法从根本上说是无视学生独立性和主体性的表现。其次，新课改背景下的学生观指出学生是发展的人。学生处于发展过程中必然会出现这样那样的问题，教师应在对学生给予包容和理解的基础上进行教育。再次，新课改背景下的学生观指出，学生是具有独立意义的人。在具体的教育教学活动中，学生是具有独立意义的主体，处于教育活动的主体地位，具有个体独立性，不以教师的意志为转移，学生的主体性的根源在于个体需求与责权的统一。此外教师体罚学生的做法也是违背师德规范的，严重者构成违反教育法律法规，是不恰当的教学行为。

解析

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