2. 职业资格
  3. 新课标明确指出在体育教学过程中要激发学生运动兴趣，促进学生健康发展。各个地方的学校也相当重视，但是落实却不到位。在学校中有两种情况出现： (1)教师按照传统的教学模式，先示范讲解，然后组织学生大量练习，最后教师总结。 (2)教师使用一些新的

新课标明确指出在体育教学过程中要激发学生运动兴趣，促进学生健康发展。各个地方的学校也相当重视，但是落实却不到位。在学校中有两种情况出现： (1)教师按照传统的教学模式，先示范讲解，然后组织学生大量练习，最后教师总结。 (2)教师使用一些新的

admin2021-09-11  72
问题 新课标明确指出在体育教学过程中要激发学生运动兴趣，促进学生健康发展。各个地方的学校也相当重视，但是落实却不到位。在学校中有两种情况出现：
    (1)教师按照传统的教学模式，先示范讲解，然后组织学生大量练习，最后教师总结。
    (2)教师使用一些新的教学模式，课前根据教学内容组织学生做一个游戏，同时给学生提出一些问题，学生回答问题，教师总结示范，再次组织游戏巩固练习。
    两种不同的教学思路引起了广大教师的讨论，有些教师认为第一种比较好，因为体育课只要让学生学会技能就行了。有些教师则认为第二种比较好，因为体育课不仅要让学生学会技能，还要让学生学会思考，学会做人等。
    问题：
你认为哪种教学模式更好?请说明你的理由。
选项
答案第二种教学模式更好。 理由：第一种传统教学模式虽能教会学生技能，但学生的主体地位缺失。新课标明确指出要以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习，同时也指出要改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性。第二种教学模式在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性；在教学方面，力求改变单一的灌输式教学方法，改变过于强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围。第二种教学模式符合新课标倡导的理念，因此更好。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/avTv777K
本试题收录于： 体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)