(2017年真题)请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。要求：写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。

admin2021-09-17 45

问题 (2017年真题)请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。
要求：
写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。

选项

答案子活动：小文具大用途(美术) 活动目的： 1．幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。 2．通过动手操作，习得各种文具简单的用途。 3．积极参与活动，体验探索的乐趣。活动准备： 1．物质准备：铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸张。 2．经验准备：幼儿在幼儿园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。活动过程： 1．导入教师出示百宝箱。百宝箱封锁，需要幼儿想办法打开。师：“今天，老师带来了一个魔法箱，别看它小，里边有神奇的东西，可是我们怎么打开他呢？” 2．认识小工具，并探索用途小朋友想办法用小刀、剪刀打开箱子。 (1)教师带领儿童打开箱子后把小工具们拿出来，出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸张等。幼儿结合自己的经验。说出这些小工具的用途。 (2)能根据操作对象洗择合适的工具。师：我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红化贴到表扬栏中，可是为什么画不出来？谁愿意帮老师找到一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对？(幼儿找出转笔刀) (3)请一幼儿示范操作削铅笔。教师画小红花。 (4)出示几张美工纸，请幼儿选择合适的工具。师：我想把这几张纸订成一本小册子，谁愿意帮老师找到一件合适的工具。启发幼儿思考。让幼儿动手操作看哪个可以将纸张订成册子。用同样的方法，让幼儿自己动手发现其他文具的功能。 3．教师小结我们百宝箱里的小东西们有一个名字，他们叫工具。我们遇到问题经常需要他们的帮忙，比如我们送妈妈一个小礼物，帮妈妈画一张画就需要这些小工具。 4．游戏结束用我们的小工具送妈妈一份礼物。我一起为妈妈画一幅画。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是()。

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王某担任某县小学英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()

被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。

某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法()

小周因为考试成绩不好被同学们视为差生。班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。”关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()。

王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是()

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甲、乙两家施工单位组成联合体投标，参与竞标某房地产开发商的住宅楼建设工程。两家单位均具备承担该项目的能力和相应的资质、指定乙为联合体牵头人负责投标。中标后，在合同履行过程中，甲单位破产。

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设有定义：intx[10]，*p=x，i；，若要为数组x读入数据，以下选项正确的是()。

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