推动教育学发展的内在动力是( )的发展。(2014·广东)

admin2019-03-11 69

问题推动教育学发展的内在动力是( )的发展。(2014·广东)

选项 A、教育规律
B、教育价值
C、教育现状
D、教育问题

答案D

解析教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。对教育现象和教育问题的研究不断推动教育学持续发展，进而揭示教育规律，更好地指导教育实践。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，教育问题才是研究的核心，是教育活动内在的、本质的特征，因此教育学发展的内在动力就是不断发展教育问题、解决教育问题。比如“教师招聘考试非常热”是一种教育现象，而“为什么教师招聘考试这么热”就是教育问题，通过对教育问题的探讨才可以揭示出教育规律。A项“教育规律”是客观存在的，教育学的研究任务就是去揭示客观存在的教育规律；B项“教育价值”是教育学发展的结果，而不是原因；C项“教育现状”是教育活动外在的、表面的特征。

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心智技能不必通过外部语言表现出来。()

教育的直接目的是促进人的身心发展。()

由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于()。

衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。

下列哪种教学方法最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力?()

《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起()年内不得重新申请认定教师资格。

小贝在学习中．往往更加注重学习环境的社会性，对于具有社会内容的材料更感兴趣，并且非常容易接受周边同学以及老师的暗示，小贝的认知风格最可能属于()。

数学老师对学生说：“今天课堂上练习题都做对的同学，可以不做家庭作业了。”数学老师的做法属于()。

口头语言发展的关键期是()。(2015．广东)

IfherefusestopayIshalltake______againsthim.

关于感染性休克，下列叙述正确的是()。

下列功效中，哪一项不是何首乌的功效()

按照《土地管理法》规定，有土地利用总体规划审批权的机关包括()。

在一些可能产生缺氧的场所，特别是人员进入设备作业时，必须进行含氧量的监测，含氧量低于()时，严禁人内，以免造成缺氧窒息事故。

在社会生产总过程中，起着主导和决定作川的环节是()。

群体凝聚力

有一个正方形的周长和一个长方形的周长相等。已知正方形的边长是61厘米，长方形的长是82厘米。这个长方形的宽是多少厘米?(　)

Idon’t______Iwilltakeanexecutiverole,butratherbecomeaconsultantonmerchandiseandmarketing.

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有一个正方形的周长和一个长方形的周长相等。已知正方形的边长是61厘米，长方形的长是82厘米。这个长方形的宽是多少厘米?( )

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