人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( )。

admin2018-07-02 89

问题人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( )。

选项 A、循序渐进
B、适时而教
C、因材施教
D、适度超前

答案C

解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。因材施教的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国教育目的的制约。

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人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( )。

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根据《治安管理处罚法》的规定，应从重给予治安管理处罚的是（）。

关于行政强制的扣押、催告、执行等内容，以下说法正确的是（）。

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

根据《反恐怖主义法》的规定，（）反恐主义工作领导机构和（）人民法院可以依法认定恐怖组织和人员，

关于全国人民代表大会常务委员会职权表述正确的是（）。

行政机关及其行政执法人员不得因当事人、利害关系人提出异议或者申辩而加重处理。（）

行政机关主持,以国家政策为法律依据,以自愿为原则,通过说服教育,促使双方当事人友好协商,互谅互让,达成协议,消除争议纠纷的诉讼外和解活动,称为（）。

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AnearthquakehitKashmironOct.8,2005.Ittooksome75,000lives,【C1】______130,000andleftnearly3.5millionwithoutfood

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