学生心理发展的基本特征主要有( )。

admin2017-10-13 45

问题学生心理发展的基本特征主要有( )。

选项 A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性

答案A，B，C，D

解析学生心理发展的基本特征主要体现在四个方面：定向性与顺序性、连续性与阶段性、不平衡性和差异性。定向性与顺序性是指在正常条件下，个体心理的发展总是遵循一定的模式，具有一定的方向性和先后顺序，不可逆，也不可逾越。连续性与阶段性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，而且又萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。另一方面，心理发展又是逐渐由量变到质变的过程，随着新质的出现，心理发展也就达到了一个新的阶段，表现为心理发展的阶段性。不平衡性是指学生心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终到达的高度而表现出多样的发展模式。差异性是指个体的心理发展虽然总要经历一些共同的发展阶段，但是发展起止时间有早晚、发展速度有快慢、最终水平和优势领域也不相同。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/b1kq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生心理发展的基本特征主要有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

决定教育发展规模和速度的关键因素是政治经济制度。()

在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重()。

教师对学生进行德育时，要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展，这一德育原则被称为()。

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

班级授课是把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划，统一规定内容和时数，并按课程表进行教学的组织形式，组成班级的依据是知识程度和()。

教学原则是根据对一定教学目的和教学过程规律认识而制定的指导教学工作的基本准则。()

班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。

李明看到张红帮助老师擦黑板，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的()过程。

社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。()

在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力，质量和重量等，需要对刺激进行()。

A.Na+内流B.K+外流C.Ca2+内流、K+十外流D.Ca2+内流心室肌细胞动作电位0期去极化的机制是()

学习策略

胆汁是由________分泌的。

TerryWolfischColemayseemlikeanordinary40-year-oldmom,butherneighborsknowthetruth;She’soneofthe"PodPeople".

女，48岁，1年来发作性头痛、头晕，出汗，呼吸困难。发作时血压29.3/16．0kPa(220/120mmHg)，2个小时后症状可自行消失，血压恢复正常，、患者再次发作入院，、查体：血压22.7/14.7kPa(170/110mmHg)，心率105次/分，

终身教育思想的主要代表人物是()。

______ananswer,theydecidedtosendanexpresstelegramtothem.

下列对CiscoAironet1100系列接入点的描述中，错误的是()。