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  3. 从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为( )。(2015．广东)

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为( )。(2015．广东)

admin2019-04-13  52
问题 从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为(    )。(2015．广东)
选项 A、关键期
B、学习准备
C、最近发展区
D、刻板现象
答案B
解析 选项A、B、C都是描述个体身心发展过程差异特点的术语。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。关键期是指个体的行为和能力的发展有一定的时间，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响减弱或没有影响。最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。刻板印象是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法的一种现象。
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