根据奥苏伯尔对于知识学习的分类，儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程属于( )。

admin2020-10-11 58

问题根据奥苏伯尔对于知识学习的分类，儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程属于( )。

选项 A、概念学习
B、命题学习
C、表征学习
D、事实学习

答案C

解析根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为表征学习、概念学习和命题学习。表征学习是指学习一个符号或一组符号所代表的事物和意义。儿童将“猫”这个符号与猫的形象相匹配属于表征学习。概念学习是指理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。命题学习是指学习以命题形式表达的观点的新意义。

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【2013年四川内江.单选】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的()特点。

【2014年辽宁鞍山.单选】小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

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下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()。

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