2. 公务员
  3. 材料：随着改革开放的深入，各种经济信息需要快速传递，各种形式的广告应运而生，有广播、电视广告、广告牌、霓虹广告，还有报纸广告、传单广告……这些广告对促进经济信息交流和产品推销起到广泛的宣传作用。为了让幼儿更好地接触和了解各种各样的广告对日常生活的影响，特此

材料：随着改革开放的深入，各种经济信息需要快速传递，各种形式的广告应运而生，有广播、电视广告、广告牌、霓虹广告，还有报纸广告、传单广告……这些广告对促进经济信息交流和产品推销起到广泛的宣传作用。为了让幼儿更好地接触和了解各种各样的广告对日常生活的影响，特此

admin2013-06-06  51
问题 材料：随着改革开放的深入，各种经济信息需要快速传递，各种形式的广告应运而生，有广播、电视广告、广告牌、霓虹广告，还有报纸广告、传单广告……这些广告对促进经济信息交流和产品推销起到广泛的宣传作用。为了让幼儿更好地接触和了解各种各样的广告对日常生活的影响，特此设计此次活动。广告视频：脑白金；霸王洗发水；爱心雅士利；银鹭八宝粥；葵花胃康灵等常见的广告视频段落。根据所提供的材料，没计幼儿园大班活动，要求写明活动目标、活动准备、活动过程。
选项
答案【示例】 广告真“奇妙”。 (一)活动目标 1．引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的特点； 2．通过设计和表演广告，使幼儿体验参与活动的乐趣； 3．发展幼儿思维的灵活性和创造性，培养简练、生动的口语表达能力。 (二)活动准备。 1．饮料瓶、油画棒、彩泥、化妆品盒、药盒、家用电器道具、玩具等； 2．道具“小小电视台”，让幼儿身临其境地创编广告； 3．各种广告课件、音乐带。 (三)活动过程。 1．利用谈话，激发幼儿兴趣。 (1)师：“孩子们，你们在生活中见过哪些广告?在什么地方看到的?广告里讲些什么内容?你能模仿一下电视里的广告词吗?”(幼：今年过节不收礼，收礼就收脑白金；袋袋就是为了保护乖乖－奶粉；爱的味道—八宝粥) (2)引出课题“广告”。 2．看录像，了解广告的作用。 (1)师：“孩子们，咱们还是看广告里都有什么吧?”放儿段广告录像供幼儿了解。 (2)讨论：“你们通过看这些广告，了解了什么?广告有什么作用?”(知道了好多名牌；我妈妈经常胃疼，我让妈妈买胃康灵；我让爸爸也给我奶奶买脑白金喝，喝了精神好……) (3)教师小结：“广告能最快地向人们传递信息，向人们推销新产品，让我们及时知道或了解到需要的东西的特点、功能、价值等，选择最适合自己的物品。” 3．引导幼儿大胆创编广告。 (1)模仿广告。师：“孩子们你们刚才看到了很多广告，你能给大家模仿一段吗?”鼓励个别幼儿表演广告。(幼：请用冷酸灵牙膏，吃嘛嘛香；玉米胚油吃了不长胖；今年过节不收礼，收礼就收脑白金，脑白金……) (2)广告游戏。 ①交代游戏规则。手拿广告产品，头部及广告的产品在道具“小小电视台”露出。 ②游戏玩法。师：“今天，老师为你们准备了一些东西，想请你们进行一下宣传，你们想不想做广告宣传师，来为这些东西编出好听的广告。”(幼：快来看，快来瞧，我的酸奶营养高；想要头上无头屑，请用海飞丝；走过路过不要错过，买既漂亮又便宜的花裙子了；来看看我的画书便宜了，都是正版的，为你的孩子买几本吧……) (3)教师小结。“小朋友们太棒了，刚才为那么多东西做了广告，还编出了好听的广告词，长大以后真能成产品宣传师了。” (四)活动延伸。 请幼儿为自己喜欢的产品设计出丰富多彩的广告画面。
解析
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