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利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果，使学生处在创设的情境中，运用学生无意识的心理活动加强理性学习的教学模式是( )。
利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果，使学生处在创设的情境中，运用学生无意识的心理活动加强理性学习的教学模式是( )。
admin
2017-02-17
73
问题
利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果，使学生处在创设的情境中，运用学生无意识的心理活动加强理性学习的教学模式是( )。
选项
A、范例式教学模式
B、探究式教学模式
C、情境一陶冶式教学模式
D、抛锚式教学模式
答案
C
解析
“情境一陶冶”教学模式是使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。
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