( )提出了“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”等教育主张，认为在师生关系上，以儿童为中心，强调做中学。

admin2019-07-22 50

问题 ( )提出了“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”等教育主张，认为在师生关系上，以儿童为中心，强调做中学。

选项 A、德国教育家赫尔巴特
B、英国教育家斯宾塞
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯

答案C

解析美国教育家杜威以哲学、伦理学、社会学、心理学为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的继续不断的改造”“学校即社会”“儿童中心”“教学做合一”等观点。

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( )提出了“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”等教育主张，认为在师生关系上，以儿童为中心，强调做中学。

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教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即()

“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的()

原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先_，以后再_。

教学活动的本质是()。

把大班上课、小班讨论和个人自学三种形式结合起来的教学组织形式是()。

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A．含量不均匀B．硬度不够C．色斑D．裂片E．崩解迟缓干燥过程中，可溶性成分在颗粒之间迁移时，片剂会出现()。

甲某放在卧室的手提包中的1万元钱被乙某盗窃。为了达到报复乙某的目的，甲某向公安机关谎称被盗5万元，并在公安机关立案侦查之前，指使丙某证明自己被盗5万元。甲某的行为：()

特许权使用费所得，利息、股息、红利所得，财产租赁所得，财产转让所得，偶然所得和其他所得，适用比例税率，税率为30％。（　　）

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儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于()。

AsSocrateswasamanofmuchdignity,withanface,itwastosaywhetherhefeltinwardlygladthattheendhadfina

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