个体的自我效能感水平决定了其成就的高低。

admin2013-05-14 42

问题个体的自我效能感水平决定了其成就的高低。

选项

答案错误。自我效能感是由美国心理学家班杜拉1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。当学生感到自己有能力达到所希望达到的目标或取得某一水平的行为结果时，就表明他们具有高水平的自我效能感。自我效能感对学生的心理和行为能够产生如下的影响：第一，影响活动的选择。第二，影响努力的程度、坚持性，决定在困难面前的态度。第三，影响活动时的情绪。第四，影响任务的完成。自我效能感高的学生确信自己能够很好地掌握有关知识和技能，从而集中注意力，适当运用有关学习策略，取得最佳学习效果，完成各种学习任务。但是自我效能感水平只能对个体的行为产生调节作用，个体成就的高低除了受到自我效能感的影响还受到认知因素、行为因素的影响，因此自我效能感水平并不能决定个体成就的高低。

解析本题涉及“教育心理学”第三章和第四章涉及班杜拉社会学习理论的内容。班杜拉不是一位激进的行为主义者，他提出心理、行为和环境三者相互作用的交互作崩论，强调心理因素对于行为的影响，行为也会对心理产生影响，但是这种影响是有一定限度的，并不是无限扩大的。

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