幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )。

admin2019-02-22 69

问题幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )。

选项 A、语气词一名词一形容词一动词
B、名词一动词一形容词一介词
C、名词一形容词一助词一动词
D、形容词一动词一名词一虚词

答案B

解析幼儿先掌握的是实词，其中最先掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词；虚词如连词、介词、助词、语气词等幼儿掌握得比较晚。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bNki777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

以下关于图的说法中正确的是()。I．一个有向图的邻接表和逆邻接表中的结点个数一定相等Ⅱ．用邻接矩阵存储图，所占用的存储空间大小只与图中结点个数有关，而与图的边数无关Ⅲ．无向图的邻接矩阵一定是对称的，有向图的邻接矩阵一定
最小最大堆(minmaxHeap)是一种特定的堆，其最小层和最大层交替出现，根总是处于最小层。最小最大堆中的任一结点的关键字值总是在以它为根的子树中的所有元素中最小(或最大)。如图所示为一最小最大堆。画出在图中插入关键字为5的结点后的最小最大堆。
关于堆的一些问题：(1)堆的存储表示是顺序的，还是链接的?(2)设有一个最小堆，即堆中任意结点的关键字均大于它的左孩子和右孩子的关键字。其具有最大值的元素可能在什么地方?(3)对n个元素进行初始建堆的过程中，最多做多少次数据比
下列TCP／IP应用层协议中，可以使用传输层无连接服务的是()。
若一组记录的排序码序列F={50，80，30，40，70，60)，利用快速排序方法，以第一个记录为基准，得到一趟快速排序的结果为()。
已知一算术表达式的中缀形式为A+B*C-D／E，后缀形式为ABC*+DE／-，其前缀形式为()。
TCP中滑动窗口的值设置得太大，对主机的影响是()。
下图所示的AOE网表示一项包含8个活动的工程。活动d的最早开始时间和最迟开始时间分别是()。
伊扎德认为，个体生来就有的情绪反应是（）
在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维和梅耶的“情绪智力”观点加以分析与阐述。

随机试题

护理教师最主要的职责是【】
在柏拉图的美学思想中，他认为真正的美是【】
“囟填”的形成，主要由于
某25岁的计算机程序设计人员认为他有些神经质。他经常容易受惊，担心一些无关紧要的小事，时常出现胃痉挛，晚上睡觉磨牙，最近该患者没有服药史，初步诊断为患有焦虑症。该患者患有阵发性室上性心律失常，其病情基本稳定即将离院，下列何种药物适于离院后的日常预防应用
患者因急性肾衰竭入院，医生为其采血化验做离子检查。患者离子检测在临床中常用的方法是
有关左心室的叙述，错误的是
仓储是对有形产品和无形物品提供存储场所，对存放物品进行相应保管，并实施物品存取过程管理的行为总称。()
小学儿童的道德行为的特点是()
软件详细设计生产的图如下：该图是()
Whichofthefollowingnumberscanreplacethequestionmark?

最新回复(0)

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )。

心理学312

学硕统考专业

下列TCP／IP应用层协议中，可以使用传输层无连接服务的是()。

若一组记录的排序码序列F={50，80，30，40，70，60)，利用快速排序方法，以第一个记录为基准，得到一趟快速排序的结果为()。

已知一算术表达式的中缀形式为A+B*C-D／E，后缀形式为ABC*+DE／-，其前缀形式为()。

TCP中滑动窗口的值设置得太大，对主机的影响是()。

下图所示的AOE网表示一项包含8个活动的工程。活动d的最早开始时间和最迟开始时间分别是()。

伊扎德认为，个体生来就有的情绪反应是（）

在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维和梅耶的“情绪智力”观点加以分析与阐述。

护理教师最主要的职责是【】

在柏拉图的美学思想中，他认为真正的美是【】

“囟填”的形成，主要由于

患者因急性肾衰竭入院，医生为其采血化验做离子检查。患者离子检测在临床中常用的方法是

有关左心室的叙述，错误的是

仓储是对有形产品和无形物品提供存储场所，对存放物品进行相应保管，并实施物品存取过程管理的行为总称。()

小学儿童的道德行为的特点是()

软件详细设计生产的图如下：该图是()

Whichofthefollowingnumberscanreplacethequestionmark?

已知一算术表达式的中缀形式为A+BC-D／E，后缀形式为ABC+DE／-，其前缀形式为()。