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论述幼儿情绪发展的特点,并分析教师应如何培养幼儿的情绪控制能力。
论述幼儿情绪发展的特点,并分析教师应如何培养幼儿的情绪控制能力。
admin
2023-02-27
16
问题
论述幼儿情绪发展的特点,并分析教师应如何培养幼儿的情绪控制能力。
选项
答案
(1)特点: ①情绪的易冲动性。幼儿常常处于激动状态,而且来势强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。5~6岁幼儿情绪的冲动性逐渐降低,情绪的调节控制能力逐渐加强。 ②情绪的不稳定性。婴幼儿的情绪是非常不稳定的,容易变化,表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。 ③情绪的外露性。婴儿期的孩子的情绪完全表露在外,丝毫不加控制和掩饰。幼儿晚期,幼儿调节自己情绪表现的能力已有一定的发展。在正确的教育下,随着幼儿对是非观念的掌握,幼儿对情绪的调节能力会很快发展起来。 (2)培养幼儿情绪控制能力的措施: ①营造良好的情绪环境。婴幼儿情绪发展主要依靠周围情绪气氛的熏陶。因此,在幼儿园教育中应注意营造和谐的气氛,并且与幼儿建立良好的师生情。 ②成人情绪自控的示范。为人之师,也要学会控制自己的情绪。优秀教师能够做到把自己的一切忧伤留在教室之外,情绪饱满地走进课堂,这样才能使幼儿保持良好的情绪状态。教师还要理智地对待每个幼儿,自觉地控制自己的情绪,主动关心幼儿,给予耐心帮助。 ③积极鼓励和引导。正面肯定和鼓励;耐心倾听幼儿说话;正确运用暗示和强化。 ④帮助幼儿控制情绪。具体的方法有:转移注意法;冷处理法;消退法。 ⑤教会幼儿调节自己的情绪表现。帮助幼儿控制不良情绪的方法主要有:行为反思法;想象法;自我说服法。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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