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【2016年辽宁沈阳／2015年河南洛阳】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。
【2016年辽宁沈阳／2015年河南洛阳】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。
admin
2018-04-26
73
问题
【2016年辽宁沈阳／2015年河南洛阳】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。
选项
A、掌握知识的能力、分析问题的能力和考试能力
B、团队合作的能力、考试的能力和实践能力
C、分析问题的能力、沟通能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
答案
D
解析
《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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