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  3. 简述布卢姆的目标分类理论。

简述布卢姆的目标分类理论。

admin2015-08-08  72
问题 简述布卢姆的目标分类理论。
选项
答案(1)认知领域的目标 在认知领域，教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类，即知识、领会、应用、分析、综合和评价。 (2)情感领域的目标 在情感领域，教育目标分为五类，即接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化 (3)动作技能领域目标 ①反射动作； ②基础性基本动作(这两种动作是自然形成的，教学中不设定此目标)； ③知觉能力：对所处环境中的刺激所做的观察和理解，并做出相应调节动作的能力； ④生理能力：动作的耐力、力量、灵活性、敏捷性(学习高难度动作的基础)； ⑤技能动作：熟练完成复杂动作的能力； ⑥有意活动：传递感情的体态动作，即身体语言(姿势、手势、面部表情)。
解析
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