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赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容,用团队合作的方法来教授有关英国的内容,用观看影片的方法来教授有关法国的内容,赵老师这一做法所依据的记忆理论是( )。
赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容,用团队合作的方法来教授有关英国的内容,用观看影片的方法来教授有关法国的内容,赵老师这一做法所依据的记忆理论是( )。
admin
2020-01-14
63
问题
赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容,用团队合作的方法来教授有关英国的内容,用观看影片的方法来教授有关法国的内容,赵老师这一做法所依据的记忆理论是( )。
选项
A、衰退理论
B、干扰理论
C、压抑理论
D、同化理论
答案
B
解析
干扰理论认为,遗忘是南于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰造成的。一般而言,时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰,所以学校的课程、内容的安排应避免相互问发生干扰。赵老师用不同的教学方法教授相似的内容,就是依据了干扰理论。故本题选B。
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