首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读以下案例,回答问题。 教学背景: 这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版《义务教育课程标准实验教科书七年级下册语文》。课文属于第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。 教学过程: (一)导语
阅读以下案例,回答问题。 教学背景: 这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版《义务教育课程标准实验教科书七年级下册语文》。课文属于第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。 教学过程: (一)导语
admin
2015-05-12
39
问题
阅读以下案例,回答问题。
教学背景:
这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版《义务教育课程标准实验教科书七年级下册语文》。课文属于第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。
教学过程:
(一)导语
同学们,当我们游览某处风景名胜或文化遗迹之时,除了自己用心观赏之外,往往需要导游给我们作一番详细的讲解。那么,你认为一个出色的导游最基本的素质应该是什么?(学生回答后教师小结。投影打出:能准确挖掘景点的妙处,并将它准确传达出来,以增强游客游览的兴趣)
今天,大家将面临一项艰巨的任务,那就是为鲁迅老屋后的百草园担任导游,引导游客游览百草园,领略百草园的美。当然,在此之前,我们必须进行必要的培训。这堂课就是“导游培训课”,希望每一位学员都能顺利过关!
(教师板书:百草园导游培训课)
(二)美点概览
虽然,我们暂时还不能身临其境去观摩真正的百草园。但是,我们手头有最好的资料:鲁迅的回忆性散文——《从百草园到三味书屋》。让我们先“纸上谈兵",和少年鲁迅一道共同领略百草园的无穷乐趣。
1.提出初读要求:
自读课文1~8自然段,用“在鲁迅的眼中,百草园是……你看那……”概括百草园的妙处。
2.学生初读课文。
3.学生汇报初读情况。(指名回答)
在鲁迅的眼中,百草园是美丽的,你看那高大的皂荚树……
在鲁迅的眼中,百草园是神秘的,你看那美女蛇的故事……
在鲁迅的眼中,百草园是有趣的,你看那雪地捕鸟游戏……
4.概括百草园的美点。
学生回答,引导比较。(教师板书:景物美、传说美、游戏美)
(三)美点欣赏
我们已经知道了百草园美的所在:景物美、传说美、游戏美,那么美在何处?让我们亲自去领略吧1
1.提出阅读提示。
(1)课文第2自然段,描绘了哪些景物?它们的特征分别是什么?作者按怎样的顺序介绍景物的?
(2)为什么作者叙述美女蛇的传说?
(3)雪地捕鸟着实有趣,作者向我们介绍了哪些捕鸟知识?作者又是怎样描述雪地捕鸟过程的?
2.学生细读课文。
3.教师引导学生汇报读书心得。(指名回答,组织讨论)
方法一:打出投影片(两幅:一幅与第2自然段对应,一幅与雪地捕鸟对应),以持续阅读兴趣,引导学生体会词语、句子。
方法二:组织学生用“不必说……也不必说……单是……”仿写一段话。引导学生体会整体到局部的顺序。
方法三:用一系列动词准确地描述一个游戏。引导学生体会这段话动词的准确使用。
(四)练写“导游词”
1.组织学生质疑问难,探究重难点内容。
2.梳理学生问题,突出以下问题:
(1)怎样向游客介绍百草园春夏秋冬的景色?
(2)你打算向游客讲述美女蛇的传说吗?
3.组织学生分小组研讨,并引领学生读课文。
引导点拨一:介绍景物一要抓住景物的特点;二要绘声绘色、声情并茂,调动游客的触觉、视觉、听觉、味觉等多种感觉器官;三要按一定的顺序,做到层次井然,条理分明。做到这三点。就可以胜任导游工作。
引导点拔二:介绍景物能调动游客的丰富的联想和想像,是一个出色导游的素质。
4.学生在小组内练习写、说、评“百草园导游词"。
(五)课堂“导游”
1.组内选出“优秀导游”,并向全班汇报“导游”特点。
2.各小组“优秀导游"在教室内导游,全班同学评价。
(六)作业设计
请同学们回家向父母或亲戚朋友导游百草园。
问题:
仔细阅读以上教学案例,请对这则教学设计的优劣进行评析。
选项
答案
优点:《从百草园到三味书屋》第一部分的教学设计能够注意面向全体学生,注重语文实践,教学具有创造性,主要体现在以下两个方面: (1)“学生是语文学习的主人”,教师起到组织者和引导者的作用得以落实。整节课安排了学生自己读课文,质疑问难,小组研讨,以及设计一系列的导游活动,教师始终在组织引导学生进行语文实践活动,给学生的语文实践创造着空间和时间。组内评选“优秀导游”,及全班同学评价的设计,努力体现新课程评价的理念。学生读文前明确要求和阅读提示,让学生带着问题读书;问题抓住重点,指导读书方法,引导学生思考;对重难点内容探究的引导点拨,注重方法的指导,引领学生进入课文,与文本对话,与事物对话,这些都表明教师发挥了教学的主动性。 (2)教师发挥了教学的创造性。 教学的创造性,首先表现在对教科书内容的创造性地理解和使用上,教师用“导游培训课”的新形式设计教学,整堂课设计了“美点概览”“美点欣赏”“练写导游词”和“课堂导游”四个环节,巧妙地把词句理解、文意把握、内容探究、作品感受等精读训练整合在教学中。此次,教师对课后“研讨与练习”作了独特的处理。“研讨与练习”第二题第1题和第3题,放在学生细读课文后汇报读书心得时处理,作为指导学生理解内容和词句的方法,一方面促进了学生对课文的理解,另一方面帮助学生学习了表达,起到了事半功倍的作用。教学的创造性还表现在把课文的重难点化作学生的说写实践,学生讨论后,练习说、写、评“百草园导游词”,较好地调动了学生的学习主动性。作业设计把课内延伸到课外,既巩固了课内所学,又培养了学生的情感,也具有创造性。 缺点:《从百草园到三味书屋》第一部分的教学设计在以下几方面明显存在不足:(1)教学设计内容不完整。作为课时教学设计,本设计缺少学习任务分析、学生学习准备分析、教学目标分析与界定、教学资源配置等要素。教学过程设计,虽注意了对师生双边活动的设计和教学媒体的设计,但相互之间的组合不够明显,尤其是媒体的使用几乎没有设计。(2)第一单元以“成长”为主题,训练重点为“学习这个单元,要整体体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感,注意学习文章的表达技巧。”《从》文第一部分教学设计,在“注意学习文章的表达技巧,,方面做了精心的设计,而在“整体体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感”方面做得不够,令人遗憾。 (3)语文基础重视不够。“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础”是语文教学的必然要求。识字写字、熟读课文、朗读背诵、揣摩词句、体会情味等是语文学习的基本练习,一刻也不能忽视或淡化。《从》文第一部分教学设计在这些方面存在的缺憾,反映了语文新课程教学的流弊。 (4)应注意学生阅读期待的激发。《从》文第一部分教学设计的“导语”和初读、细读的过渡性话语,起不到激发阅读期待的作用。比如,课始阶段,如果学校条件许可的话,教师播放百草园的观光片,可能效果就不一样。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bskv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
思想政治老师的教学T作评价应()。
“车漫漫,路漫漫,握好手中方向盘;情相伴,爱相伴,绷紧交通安全弦。”这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冰冷的、强制性的交通提示牌,这一细节的变化让人们倍感轻松。这说明()。
“O2C”是一种先预定再生产的新型消费模式,即企业根据客户的个性化需求,为客户进行专人定制服务。比如你想购买一个衣柜,将尺寸、颜色、款式发给商家,商家则根据你的要求来生产产品。这种消费模式()。①能有效避免浪费,节约资源②降低了商家
小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范,50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用,扬长避短,充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明()。①艺术创新必须是引进与输出的统一②艺术创新必须是全新的
春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。在“互联网+”的时代,春节也开启了“数字时代”。打开老相册,在微信群回忆“小时候的年”,总能引起许多共鸣;回到老地方,在朋友圈晒出“各地的年俗大全”,总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿,让我们共
2019年《政府工作报告》提出,积极稳妥推进混合所有制改革和股权多元化是国资企业改革的重点领域。截至2018年8月底,中央所属企业中,超过2/3的企业实现了国有资本和社会资本在产权层面的混合。这一改革的意义在于()。①改善企业股权结构
进步不是一个笔直的过程,而是一个螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后有进步,进步有失有得,有付出也有收获。从哲学方法论看,这句话强调了()。
中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法原理有()。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普遍联系的有机整体③事物的发展是周而复始的循环④发
思想政治教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系?
下面对我国基层群众自治制度表述错误的是()。
随机试题
以下属于反击式水轮机的是()。
呼吸性酸中毒是由于
费用计划编制依据不包括()。
必须由一个多方面的、背景各异的、熟练的专家组成评价小组来完成,不能由某一个人单独完成的安全评价方法是()。
单价合同()不存在工程量方面的风险。
下列各项中直转入“非限定性净资产”科目的有()。
口头言语发展的关键时期是()。
阅读材料。完成下列问题。材料一下图为“丝绸之路经济带”局部交通通道示意图。材料二2014年6月22日,在卡塔尔首都多哈举行的38届世界遗产大会上,中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路获准列入世界遗产名录。材料三丝绸之路经济带是在古丝绸之
“以上请予支持为盼”这句结尾语,适用于()。
LifeatAichiUniversityI’mYamamotoMika,a22-year-oldJapanesegirl.I’dliketoinviteyoutoAichi
最新回复
(
0
)