( )涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

admin2022-09-14 30

问题 ( )涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

选项 A、实用性社会性别需要
B、战略性社会性别需要
C、角色分工需要
D、理想性社会性别需要

答案B

解析妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。战略性社会性别需求是由妇女在社会中的从属地位产生的需要。这类需要涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

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初级社会工作实务

社会工作师

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( )涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

初级社会工作实务

社会工作师

医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。

社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是()。

罗杰斯认为个案辅导关系需要具备的充分必要条件有()。

弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段，这一共包括()阶段。

在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有()。

下面选项中，属于“需要”的特征的是()。

沟通行为需要达到的功能不包括()。

青少年开始逐渐独立于父母，其心理和经验发展使得他们已经逐步能够控制情绪，行为比较稳定成熟。这是青少年(　　)的心理特征。

男性，58岁，急性昏迷，轻度黄疸，双侧肢体肌张力对称性增高，瞳孔等大，尿蛋白及糖定性均阴性，尿酮体阴性。下列措施无效的是

架空送电线路中的绝缘子串风偏后，导线对杆塔的空气间隙应分别符合哪几项要求?

根据《民事诉讼法》，起诉必须符合的条件有()。

在以费用构成要素划分的建筑安装费用项目中，生产工人的病假工资应属于()。

如果社会平均利润率为15%，通货膨胀附加率为3%，风险附加率为5%，则纯利率为()。

Theclerktookdownthewoman’sparticulars．

在一般情况下，厂商得到的价格若低于()就停止营业。

项目干系人管理的主要目的是()。

Ifounditdifficultto______mycareerambitionswiththeneedtobringupmychildren.(中南大学2006年试题)

( )涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

初级社会工作实务

社会工作师

医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。

社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是()。

罗杰斯认为个案辅导关系需要具备的充分必要条件有()。

弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段，这一共包括()阶段。

在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有()。

下面选项中，属于“需要”的特征的是()。

沟通行为需要达到的功能不包括()。

青少年开始逐渐独立于父母，其心理和经验发展使得他们已经逐步能够控制情绪，行为比较稳定成熟。这是青少年( )的心理特征。

男性，58岁，急性昏迷，轻度黄疸，双侧肢体肌张力对称性增高，瞳孔等大，尿蛋白及糖定性均阴性，尿酮体阴性。下列措施无效的是

架空送电线路中的绝缘子串风偏后，导线对杆塔的空气间隙应分别符合哪几项要求?

根据《民事诉讼法》，起诉必须符合的条件有()。

在以费用构成要素划分的建筑安装费用项目中，生产工人的病假工资应属于()。

如果社会平均利润率为15%，通货膨胀附加率为3%，风险附加率为5%，则纯利率为()。

Theclerktookdownthewoman’sparticulars．

在一般情况下，厂商得到的价格若低于()就停止营业。

项目干系人管理的主要目的是()。

Ifounditdifficultto______mycareerambitionswiththeneedtobringupmychildren.(中南大学2006年试题)

青少年开始逐渐独立于父母，其心理和经验发展使得他们已经逐步能够控制情绪，行为比较稳定成熟。这是青少年(　　)的心理特征。