奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。

admin2013-05-10 70

问题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。

选项

答案有意义的接受

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育实验的一般程序包括()等几个步骤。

幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

幼儿道德情感发展三个时期依次为()。

关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?()

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为()。

______是衡量学校办学水平的关键指标。

我国最早提出启发式教学思想的是，在国外，启发式教学始于古希腊的。

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

义务教育是国家用规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。

关于陈述性知识，下列说法正确的是()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育期间不收()。

对消化性溃疡有确诊价值的检查方法是()。

范某去肉食品市场买肉，卖肉的商贩用自制的杆秤为范某称肉，范某对商贩使用的秤表示不信任而拒绝接受称好的肉，因此与商贩发生争议。对此，下列说法错误的是：()

数字信号B=1时，如图7－59所示，两种基本门的输出为()。

()的功能是能够及时报告发生火灾的部位。

【2013上】简述幼儿教育与小学教育的区别。

民事责任的特点是()。

设则()

A、Theynevercamebackhomewithdesireddiamonds.B、Theylostthehard-earneddiamondsontheirwaybackC、Theyweresentenced

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育实验的一般程序包括()等几个步骤。

幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

幼儿道德情感发展三个时期依次为()。

关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?()

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为()。

______是衡量学校办学水平的关键指标。

我国最早提出启发式教学思想的是______，在国外，启发式教学始于古希腊的______。

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

义务教育是国家用______规定对一定年龄儿童实施的某种程度的______学校教育。

关于陈述性知识，下列说法正确的是()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育期间不收()。

对消化性溃疡有确诊价值的检查方法是()。

范某去肉食品市场买肉，卖肉的商贩用自制的杆秤为范某称肉，范某对商贩使用的秤表示不信任而拒绝接受称好的肉，因此与商贩发生争议。对此，下列说法错误的是：()

数字信号B=1时，如图7－59所示，两种基本门的输出为()。

()的功能是能够及时报告发生火灾的部位。

【2013上】简述幼儿教育与小学教育的区别。

民事责任的特点是()。

设则()

A、Theynevercamebackhomewithdesireddiamonds.B、Theylostthehard-earneddiamondsontheirwaybackC、Theyweresentenced

我国最早提出启发式教学思想的是，在国外，启发式教学始于古希腊的。

义务教育是国家用规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。