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  3. 案例： 郭老师在进行认识计算机的教学时，确定了下列教学目标： (1)了解计算机的发展历史。 (2)了解计算机的未来发展趋势。 (3)了解事物发展的基本规律，体会变化的世界。 根据上述目标，郭老师又确定了详细的课后作业： 翻阅计算机发展史相关书籍，就如下问题

案例： 郭老师在进行认识计算机的教学时，确定了下列教学目标： (1)了解计算机的发展历史。 (2)了解计算机的未来发展趋势。 (3)了解事物发展的基本规律，体会变化的世界。 根据上述目标，郭老师又确定了详细的课后作业： 翻阅计算机发展史相关书籍，就如下问题

admin2017-05-17  46
问题 案例：
郭老师在进行认识计算机的教学时，确定了下列教学目标：
(1)了解计算机的发展历史。
(2)了解计算机的未来发展趋势。
(3)了解事物发展的基本规律，体会变化的世界。
根据上述目标，郭老师又确定了详细的课后作业：
翻阅计算机发展史相关书籍，就如下问题用Word撰文，不少于300字：
(1)感受计算机的作用，你能想到计算机的什么作用？至少列出3条。
(2)感受计算机的发展，写出计算机的发展历程。
(3)格式要求：
①有封面页、标题、作者及时间；
②保存文件名为：学号姓名认识计算机作业；
③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名认识计算机。
郭老师批阅了很多同学作业后，发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档中插入很多图片，但是对计算机的感受只有很少的一些字，郭老师很苦恼，开始反思怎么样才能明确作业的重点，让学生更好地完成学习目标。
问题：
请帮助郭老师改进作业要求，使同学们能够把握学习目标。
选项
答案翻阅计算机发展史相关书籍，用Word撰文，文章的提纲和具体要求如下： [*]
解析
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