(2016·广西)教师在处理课堂中的问题行为时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为，该老师使用的决策属于( )

admin2019-09-10 52

问题 (2016·广西)教师在处理课堂中的问题行为时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为，该老师使用的决策属于( )

选项 A、应用后果
B、言语提示
C、反复提示
D、非言语线索

答案D

解析教师使用非言语线索能消除许多课堂上的不良行为，而且不必中断上课。这些非言语线索包括目光接触、手势、身体靠近和触摸等。

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