甲借用乙的山地自行车，刚出门就因莽撞骑行造成自行车链条断裂，甲将自行车交给丙修理，约定修理费100元。乙得知后立刻通知甲解除借用关系并告知丙，同时要求丙不得将自行车交给甲。丙向甲核实，甲承认。自行车修好后，甲、乙均请求丙返还。对此，下列哪一选项是正确的?(

admin2022-09-19 36

问题甲借用乙的山地自行车，刚出门就因莽撞骑行造成自行车链条断裂，甲将自行车交给丙修理，约定修理费100元。乙得知后立刻通知甲解除借用关系并告知丙，同时要求丙不得将自行车交给甲。丙向甲核实，甲承认。自行车修好后，甲、乙均请求丙返还。对此，下列哪一选项是正确的?( )[2016年法考真题]

选项 A、甲有权请求丙返还自行车
B、丙如将自行车返还给乙，必须经过甲当场同意
C、乙有权要求丙返还自行车，但在修理费未支付前，丙就自行车享有留置权
D、如乙要求丙返还自行车，即使修理费未付，丙也不得对乙主张留置权

答案C

解析 AB两项，本题中，甲乙之间存在借用法律关系，甲丙之间存在承揽合同法律关系。乙通知甲解除借用关系并告知丙，同时要求丙不得将自行车交给甲，丙也向甲核实而甲承认后，甲乙之间的借用法律关系解除，此时原甲丙之间的承揽合同法律关系中的定作人也由甲变更为乙，故甲无权再请求丙返还自行车。而乙无论作为承揽合同法律关系的定作人还是自行车的所有人，均有权请求丙返还自行车，也无须经过甲同意。CD两项，《民法典》第783条规定，定作人未向承揽人支付报酬或者材料费等价款的，承揽人对完成的工作成果享有留置权或有权拒绝交付，但是当事人另有约定的除外。本题中，原甲丙之间的承揽合同法律关系中的定作人由原来的甲变更为乙，故乙有权要求丙返还自行车，但在100元修理费未支付前，丙就自行车享有留置权。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cEAa777K

本试题收录于：法律硕士（非法学）专业基础课题库专业硕士分类

法律硕士（非法学）专业基础课

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

法律硕士（非法学）专业基础课

专业硕士

甲冒充治安联防队员“抓嫖”，正好撞到某校校长乙在嫖娼。甲要求乙缴纳高额罚款，否则就将乙嫖娼的事情公布出去。乙担心名誉受损，于是乖乖缴纳了罚款。甲的行为成立()

(2016年真题)质监局局长甲明知某食品加工厂违法使用食品添加剂，但未依法采取措施，致食用该厂食品的多名消费者食物中毒，社会影响恶劣。甲的行为应认定为()。

我国在基于法律行为引发的物权变动上采取的立法模式是()。

关于假释，下列选项中错误的是()

下列情形中不存在连带侵权责任的是

不以占有作为生效要件的权利或法律行为有()。

甲殴打乙导致乙死亡，为此甲赔偿乙家属2万元。乙家属料理后事后，分割了乙的财产。引起上述侵权赔偿关系和财产继承关系产生的法律事实分别是()。

根据代理人的选任和产生方式不同，代理可分为()

关于肾脏的叙述，错误的是

机体主要的排氟途径是

依据有关规定，对于农村村民住宅，下列说法正确的有()。

建设期结束后，甲公司应偿还开发贷款本金和利息共()万元。甲公司与乙公司签订的合同属于()。

当事人对合同变更的内容约定不明确的，(　　)。

某企业的经营杠杆系数等于3,总杠杆系数等于3,下列表述正确的有()。

扬州园林的主人多为()。

“现代五项”是指___、_、_、_、_____。

新课程条件下，教师作为知识传授者角色转变有()

法律硕士（非法学）专业基础课

专业硕士

甲冒充治安联防队员“抓嫖”，正好撞到某校校长乙在嫖娼。甲要求乙缴纳高额罚款，否则就将乙嫖娼的事情公布出去。乙担心名誉受损，于是乖乖缴纳了罚款。甲的行为成立()

(2016年真题)质监局局长甲明知某食品加工厂违法使用食品添加剂，但未依法采取措施，致食用该厂食品的多名消费者食物中毒，社会影响恶劣。甲的行为应认定为()。

我国在基于法律行为引发的物权变动上采取的立法模式是()。

关于假释，下列选项中错误的是()

下列情形中不存在连带侵权责任的是

不以占有作为生效要件的权利或法律行为有()。

甲殴打乙导致乙死亡，为此甲赔偿乙家属2万元。乙家属料理后事后，分割了乙的财产。引起上述侵权赔偿关系和财产继承关系产生的法律事实分别是()。

根据代理人的选任和产生方式不同，代理可分为()

关于肾脏的叙述，错误的是

机体主要的排氟途径是

依据有关规定，对于农村村民住宅，下列说法正确的有()。

建设期结束后，甲公司应偿还开发贷款本金和利息共()万元。甲公司与乙公司签订的合同属于()。

当事人对合同变更的内容约定不明确的，( )。

某企业的经营杠杆系数等于3,总杠杆系数等于3,下列表述正确的有()。

扬州园林的主人多为()。

“现代五项”是指_______、_______、_______、_______、_______。

新课程条件下，教师作为知识传授者角色转变有()

当事人对合同变更的内容约定不明确的，(　　)。

“现代五项”是指___、_、_、_、_____。