课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

admin2011-01-31 47

问题课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

选项

答案自我

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据《儿童权利公约》，学生是权利的______，享有法律规定的各项社会权利。

我国于1993年颁布的________，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。

小学教育目的具有导向作用、_和_。

教师教学和学生获得知识的基本材料是【】

美国心理学家________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。

关于教育目的制定的依据，有两种对立的观点，它们是个体本位论和社会本位论，其中个体本位论的代表人物有()。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

试述科技进步对教育的影响。

奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，分别是___、_和___。

影响学习迁移的主要因素包括()。

提出国际私法应追求“法律的协调”观点的人是_____。

有解热镇痛作用而抗炎作用很弱的药物为(　　　)

下列关于律师的保密义务说法错误的是：()。

路面基层排水系统的组成有()。

全角字符在存储和显示时要占用()标准字符位。

以下关于国家助学贷款还款做法不正确的是()。

印度尼西亚的巴厘岛除享有“诗之岛”的美誉以外，还有()的美誉。

对我国公安机关的民主职能理解正确的有()。

Hisheavydrinkingandfondofgamblingmakeshimapoorrolemodel.

课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据《儿童权利公约》，学生是权利的______，享有法律规定的各项社会权利。

我国于1993年颁布的________，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。

小学教育目的具有导向作用、_____和_____。

教师教学和学生获得知识的基本材料是【】

美国心理学家________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。

关于教育目的制定的依据，有两种对立的观点，它们是个体本位论和社会本位论，其中个体本位论的代表人物有()。

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

试述科技进步对教育的影响。

奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，分别是_____、_____和_____。

影响学习迁移的主要因素包括()。

提出国际私法应追求“法律的协调”观点的人是_____。

有解热镇痛作用而抗炎作用很弱的药物为( )

下列关于律师的保密义务说法错误的是：()。

路面基层排水系统的组成有()。

全角字符在存储和显示时要占用()标准字符位。

以下关于国家助学贷款还款做法不正确的是()。

印度尼西亚的巴厘岛除享有“诗之岛”的美誉以外，还有()的美誉。

对我国公安机关的民主职能理解正确的有()。

Hisheavydrinkingandfondofgamblingmakeshimapoorrolemodel.

小学教育目的具有导向作用、_和_。

奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，分别是___、_和___。

有解热镇痛作用而抗炎作用很弱的药物为(　　　)