2. 职业资格
  3. 高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。 教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标：学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作，发展学生的上下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤： ①教师宣布本课内容，带领学生做准备

高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。 教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标：学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作，发展学生的上下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤： ①教师宣布本课内容，带领学生做准备

admin2021-09-11  64
问题 高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。
教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。
教学目标：学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作，发展学生的上下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。
教学步骤：
    ①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；
    ②教师讲解、示范动作，并强调动作重点为投篮时的手形手法，难点为起跳投篮的衔接；
    ③学生分组徒手模仿练习10次；
    ④抱球不运球接三步练习5次；
    ⑤运球接三步练习5次；
    ⑥教师巡回指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；
    ⑦素质练习，蹲起跳三组20次，俯卧撑两组20次；
    ⑧教师小结，布置作业(三步上篮10次)，宣布下课，收器材。
    问题：
根据上述材料，分析该案例中教师能否完成教学目标，并简述原因。
选项
答案该案例中教师不能完成教学目标。原因： ①本课采用传统体育教学模式进行授课，过于注重机械地传授知识，没有考虑学生的接受情况，体现学生学习的主动性，学生学到的只是“死记硬背的知识”和反复强化形成的“条件反射”，并非“有意义”的学习。 ②该教师没有设计合作学习、探究学习等教学环节，无法达成教学目标中“培养学生互帮互学的合作意识”。
解析
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