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高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。 教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领学生做准备
高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。 教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领学生做准备
admin
2021-09-11
60
问题
高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。
教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。
教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。
教学步骤:
①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;
②教师讲解、示范动作,并强调动作重点为投篮时的手形手法,难点为起跳投篮的衔接;
③学生分组徒手模仿练习10次;
④抱球不运球接三步练习5次;
⑤运球接三步练习5次;
⑥教师巡回指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;
⑦素质练习,蹲起跳三组20次,俯卧撑两组20次;
⑧教师小结,布置作业(三步上篮10次),宣布下课,收器材。
问题:
根据上述材料,分析该案例中教师能否完成教学目标,并简述原因。
选项
答案
该案例中教师不能完成教学目标。原因: ①本课采用传统体育教学模式进行授课,过于注重机械地传授知识,没有考虑学生的接受情况,体现学生学习的主动性,学生学到的只是“死记硬背的知识”和反复强化形成的“条件反射”,并非“有意义”的学习。 ②该教师没有设计合作学习、探究学习等教学环节,无法达成教学目标中“培养学生互帮互学的合作意识”。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
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