我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活知识，并能在以后的生活中加以运用，这种对知识的记忆是( )。

admin2018-08-09 80

问题我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活知识，并能在以后的生活中加以运用，这种对知识的记忆是( )。

选项 A、情景记忆
B、语义记忆
C、陈述性记忆
D、程序性记忆

答案B，C

解析情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人经历相关。如想起自己曾经去过某个地方或参加的一个活动。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。陈述性记忆是指有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传授而一次性获得，它的提取往往需要意识的参与。程序性记忆指如何做事情的记忆或者如何掌握技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得，在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。注意区分各种记忆分类的含义。程序性记忆是关于“怎么做”的记忆，情景记忆是相对于语义记忆而言的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cT8q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活知识，并能在以后的生活中加以运用，这种对知识的记忆是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

请论述班集体发展的三个阶段及各阶段的特点。

下列不属于先进生的心理特征的是()。

文化部门依法禁止在中学、小学校园周围()米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进人的互联网上网服务营业场所。

()是一种教育活动的过程，它强调的是教育者如何把一定社会的道德、思想和政治等转化为学生个体品德的过程。

人的发展是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志及性格等方面的发展。

主张“教育目的要根据社会需要来决定，个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民”观点的是()。

某学生上课总是违反课堂纪律，以致各科任教师纷纷到班主任面前反映。一天，该生又因为违反课堂纪律不听劝阻而与地理老师起了争执。此时，班主任应该充当的角色是()。

对未成年人的监护人的设定包括()。

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校和其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在接到申诉的一定期限内作出处理。这个一定期限是指()。

划线时的找正和借料这两项工作是各自分开进行的。()

开发区环境影响评价时，大气环境容量与污染物总量控制结合开发区规划分析和污染控制措施，提出区域环境容量利用方案和()污染物排放总量控制指标。

小型除险加固项目法人验收时，质量监督机构应在收到核备(定)材料之日起()个工作日内完成核备(定)并反馈项目法人。

为了加强对会计电算化的管理，财政部于1994年7月1日以后发布了《会计电算化管理办法》、《商品化会计核算软件评审规则》、《会计核算软件基本功能规范》和()。

目前拥有世界上成交量最大的黄金期货合约的交易所是()。

接受学习理论的提出者是布鲁纳。()

中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是()。

中国政府认为，只有倡导新安全观才能应对国际安全挑战维护各国安全利益。新安全观的核心是()

Whatdoconsumersreallywant?That’saquestionmarketresearcherswouldlovetoanswer.Butsincepeopledon’talwayssaywhat

Tobe"historicallyminded"istoseethingsinrelationandinperspective,andtojudgetolerantly.Wemustrememberhowdiffe