根据下面资料，作答下列问题。王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，学生张磊站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”教师毫无准备，不耐烦地说：“教材就

admin2017-11-24 51

问题根据下面资料，作答下列问题。
王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，学生张磊站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”教师毫无准备，不耐烦地说：“教材就是这么讲的，你还质疑教材吗？”学生的脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。同时，这个学生又站起来顶撞老师说：“这样的老师教学水平太差，不配当我们的老师！”
该案例给我们的启示是( )。

选项 A、面对课堂突发事件，需要教育机智
B、管理学生是班主任的责任和义务，遇到突发事件需要班主任来解决
C、学生提出问题，教师应该主动帮助学生解决，而不是回避或嘲讽
D、教师的权威在课堂教学中最重要
E、“关爱学生”应该贯穿教育教学的始终

答案A,C,E

解析面对课堂突发事件，教师需要教育机智，才能保护学生学习的积极性和人格尊严。学生提出异议，老师不能以权威自居，讽刺挖苦学生，课堂气氛、学生的健康发展更重要。“关爱学生”是师德的灵魂，在教育教学中，教师始终要关心爱护学生，关心学生的健康发展。管理学生不仅仅是班主任韵责任和义务，各科老师都有责任管理教育学生。

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中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。

教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。()

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。()

陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。()

陈述性知识主要回答()。

以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。

根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备()。

叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”，这种结课方式为()。

布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。()

论述元朝至清朝中期(1840年前)的海外贸易政策及其影响。(2014年统考真题)

临床上治疗难治性ITP常选用的药物是

心为“君主之官”的理论基础是

在Excel2003的编辑状态，新建文档另存为ABC，修改后另存为ABD，则（　　）。

Fromherconversation,I______thatshehadalargefamily.

【B1】【B12】

公共基础知识

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中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。

教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。()

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。()

陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。()

陈述性知识主要回答()。

以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。

根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备()。

叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”，这种结课方式为()。

布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。()

论述元朝至清朝中期(1840年前)的海外贸易政策及其影响。(2014年统考真题)

临床上治疗难治性ITP常选用的药物是

心为“君主之官”的理论基础是

在Excel2003的编辑状态，新建文档另存为ABC，修改后另存为ABD，则（ ）。

Fromherconversation,I______thatshehadalargefamily.

【B1】【B12】

在Excel2003的编辑状态，新建文档另存为ABC，修改后另存为ABD，则（　　）。