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  3. 简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

admin2009-04-09  51
问题 简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。
选项
答案(1)教育目的的确定、教育理论的探索应尊重儿童的心理活动规律。(2)教学内容的选择和编制应适合儿奄的学习心理规律，按照“要素教育”的基本要求，实现教学内容的心理学化。(3)以教学程序与学生认识过程的协调为基本要求，实现教学原则和教学方法的心理学化。(4)教育者要适应儿童的心理时机，调动儿童学习的能动性和积极性，培养儿童独立思考和自我教育的能力。
解析 本题旨在考查考生对裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的掌握程度。在西方教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。所谓“教育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。裴斯泰洛齐教育心理学化主张的基本含义，考生应从以下四个方面回答：(1)教育目的和教育理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上；(2)教学内容心理学化；(3)教学原则和教学方法心理学化；(4)教育者不仅要让儿童接受教育，而且还要适应儿童的心理时机，调动儿童学习的能动性和积极性。
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