随着儿童年龄增长，他们逐渐能接受别人的意见，修正自己的看法，学会从他人角度看问题，这属于皮亚杰认知发展的( )阶段的特征表现。

admin2017-05-17 29

问题随着儿童年龄增长，他们逐渐能接受别人的意见，修正自己的看法，学会从他人角度看问题，这属于皮亚杰认知发展的( )阶段的特征表现。

选项 A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

答案C

解析皮亚杰将个体的认知发展划分为四个阶段：
(1)感知运动段(0～2岁)：儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9～12月，儿童获得客体永恒性。
(2)前运算阶段(2～7岁)：儿童进入智慧发展阶段，思维已表现出了符号性的特点，但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征，尚未获得守恒的概念，存在泛灵论的思维。
(3)具体运算阶段(7～11岁)：儿童具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，获得了守恒的概念，思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。
(4)形式运算阶段(11～15岁)：儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，思维可逆和补偿。根据各阶段的特点，题干的儿童能够“修正自己的看法。学会从他人角度看问题”属于去自我中心，应属于具体运算阶段。

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