2. 考研
  3. 学生演算进位加法时，是在头脑中出现关键词，随后进行自动化的操作。根据加里培林的五阶段模式，此阶段属于

学生演算进位加法时，是在头脑中出现关键词，随后进行自动化的操作。根据加里培林的五阶段模式，此阶段属于

admin2019-08-20  23
问题 学生演算进位加法时，是在头脑中出现关键词，随后进行自动化的操作。根据加里培林的五阶段模式，此阶段属于
选项 A、物质活动或物质化活动阶段
B、内部言语活动阶段
C、有声的言语活动阶段
D、无声的外部言语活动阶段
答案B
解析 本题旨在考查考生对技能的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“技能的形成”的内容，要求考生理解并区分不同类型的技能及其主要理论模型。题干中，所考查的是加里培林的五阶段模式。学生简化了内部语言，自动化地进行的进位加法运算，突出特点是简缩和自动化，这属于内部语言活动阶段。因此，本题的答案为B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cZgi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)