【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。简要分析歌曲的特点。

admin2020-11-28 39

问题【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

简要分析歌曲的特点。

选项

答案《数鸭子》是一首由五个乐句构成的一段体歌曲，C大调，4／4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诫少年儿童珍惜时光，好好学习；歌词通俗易懂，具有趣味性。歌曲第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行，显得明亮而热烈；第二乐句节奏显得密集且旋律向下进行，赋予歌曲以活泼的情绪；第三乐句是第一乐句的变化重复，强化了音乐主题；第四、五乐句出现了歌曲的最高音；第五乐句是第四乐句的变化重复且歌词完全重复，突出了歌词内容，曲首和曲尾的念白和第三乐句中休止符的加入及衬词“嘎嘎”的运用，使歌曲显得生动活泼而又有风趣。

解析本题考查的是“歌曲特点的分析”。
音乐学科教学设计题的第一问通常为“分析歌曲的特点”。分析歌曲时，一般先说明歌曲的体裁、拍子；再分析歌曲的调式调性、曲式结构、旋律发展特点；最后阐明歌曲所表达的情感和教育意义。
歌曲特点分析作答模板如下。(仅供参考)
( )是一首由( )创作的，具有( )风格，是( )体裁的作品。这首歌曲是(调号、拍号、速度)，表达了( )的情绪，表现了( )的主题。(有乐段划分的作品)第一乐句表达／描绘／体现了( )，第二乐句表达／描绘／体现了( )。
(1)根据谱例，可以确定歌曲的拍子和调式调性，《数鸭子》这首歌曲是4／4拍，C大调。
(2)视唱谱例，根据旋律特点，判断歌曲的体裁；根据旋律线、发展手法和旋律的规模，划分出曲式结构，分析乐句特点。
(3)结合旋律发展特点，分析歌词，了解歌曲所表达的情感和背后的教育意义。本歌曲歌词欢快，展现了儿童的幸福时光。其中，“小孩小孩快去上学校，别考个鸭蛋抱回家”这一句歌词是歌曲的中心句，此句歌词幽默风趣，表达出作者对儿童要努力学习的劝诫。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。

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古人在炼丹过程中，了解到一些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一定的贡献，《抱朴子》一书对此有过记载。这部著作的作者是()。

陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生因此产生疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式中恰当的是()。

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消化性溃疡的主要症状是

生后1～2周新生儿采用牛乳喂养时鲜牛乳与水的最佳比例是：

某企业2004年度的销售目标为600万元，行业标准周转率为20次/年，那么该企业的年度平均库存额是()万元。

下列属于海南的“吃”的特点的是()。

下列技术中，不属于无线接入技术的是()。

WhatwasKevinSpaceybeforehebecamefamous?

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