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  3. 要选修数理逻辑课，必须已修普通逻辑课，并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣，但并没修过普通逻辑课，因此，有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似?

要选修数理逻辑课，必须已修普通逻辑课，并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣，但并没修过普通逻辑课，因此，有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似?

admin2022-04-10  6
问题 要选修数理逻辑课，必须已修普通逻辑课，并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣，但并没修过普通逻辑课，因此，有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似?
选项 A、据学校规定，要获得本年度的特设奖学金，必须来自贫困地区，并且成绩优秀。有些本年度特设奖学金的获得者成绩优秀，但并非来自贫困地区，因此，学校评选本年度奖学金的规定并没有得到很好地执行。
B、一本书要畅销，必须既有可读性，又经过精心地包装。有些畅销书可读性并不大，因此，有些畅销书主要是靠包装。
C、任何缺乏经常保养的汽车在使用了几年之后都需要维修。有些汽车用了很长时间以后还不需要维修，因此，有些汽车经常得到保养。
D、高级写字楼要值得投资，必须设计新颖，或者能提供大量的办公用地。有些新写字楼虽然设计新颖，但不能提供大量的办公用地，因此，有些新写字楼不值得投资。
E、为初学的骑士训练的马必须强健而且温驯。有些马强健但并不温驯，因此，有些强健的马并不适合于初学的骑手。
答案E
解析 结构相似题。
  题干：修数理逻辑→已修普通逻辑∧对数学感兴趣。有的学生：对数学感兴趣∧﹁修普通逻辑→﹁修数理逻辑。
  符号化：A→B∧C。有的对象：C∧﹁B→﹁A。
  A项，特设奖学金(A)→贫困(B)∧优秀(C)。有的对象：优秀(C)∧﹁贫困(﹁B)→规
  定并没有得到很好地执行(D)。
  B项，畅销(A)→可读(B)∧包装(C)。有的对象：﹁可读(﹁B)→包装(C)。
  C项，缺乏保养(A)→需要维修(B)。有的对象：﹁需要维修(﹁B)→保养(﹁A)。
  D项，值得投资(A)→设计新颖(B)∨大量办公用地(C)。有的对象：设计新颖(B)∧﹁大
  量办公用地(﹁C)→﹁值得投资(﹁A)。
  E项，初学(A)→强健(C)∧温驯(B)。有的对象：强健(C)∧﹁温驯(﹁B)→﹁初
  学(﹁A)，与题干相同。
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