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  3. 简述个人本位论的教育目的的观点。

简述个人本位论的教育目的的观点。

admin2017-03-29  52
问题 简述个人本位论的教育目的的观点。
选项
答案教育目的的价值取向涉及的基本问题是个人本位和社会本位两种观点。个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展，代表人物是卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。主要观点包括以下几点： (1)教育目的是根据个人的发展的需要制订的，而不是根据社会的需要而制订的 教育的真谛在于使人的本性得到发展和完善，除此之外，教育没有其他目的。卢梭认为，如果按照一定的社会要求来培养个人、规定教育的目的的话，教育就会成为一个强迫的、外在的过程，就会抹杀人的本性，个人就会被群体所湮没而失去个性。 (2)个人价值高于社会价值 个人本位论者认为，社会价值只有在有助于个人发展时才有价值，否则，单纯地关注社会价值的实现就会压抑和排斥个人价值。他们认为，应该由个人来决定社会，而不是社会来决定个人。即使是社会，也是由一个一个的个人来构成，无个人就无社会，个人的价值恒久高于社会。 (3)教育的首要目的在于发展人的理性和个性，而不是谋求国家利益和社会发展 人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。如果按照社会要求去要求个人，这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。 总之，个人本位论把个人自身的需要作为制订教育目的的依据，在一定的历史条件下具有一定的进步意义。但在教育目的价值取向上，如果只强调个人的需求与个性的发展，而一味贬低和反对社会的需要和发展，则是片面的、极其错误的。
解析
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