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班主任只追求升学率和学生文化科目成绩,请就这种现象谈谈你的看法。
班主任只追求升学率和学生文化科目成绩,请就这种现象谈谈你的看法。
admin
2019-06-07
49
问题
班主任只追求升学率和学生文化科目成绩,请就这种现象谈谈你的看法。
选项
答案
片面追求升学率和学生文化科目成绩,普遍存在于教育实践中,这是不符合当前素质教育理念的,并对学生的健康成长有着不可忽视的阻碍作用。 首先,这种现象是应试教育下的惯性思维。我国传统的教育理念就是知识的传授和追求高分数,长久以来,应试教育的体制使得该理念已经根深蒂固,影响了一代一代的教育工作者。要想改变,不是一朝一夕的,需要持续的教育改革。 其次,这不利于学生的全面发展。素质教育提出要促进学生的全面发展,德智体美劳五育一体,不可偏颇。班主任只注重文化科目成绩,不仅遏制了在其他方面有特长的学生的个性化发展,也使学生有可能成长为片面性的人才。 再次,这不利于学生创造性的培养。片面追求升学率,就是看重考试中的分数,一味追求所谓的“标准答案”,不需要也不允许学生提出个性化、创造性的想法,这不利于学生创造性思维和能力的培养。 最后,不符合社会发展对人才提出的要求。随着社会的高速发展,急需具备系统知识体系、创造性、实践性能力都很强的新型人才,而传统教育下的人才并不能满足这些要求,不利于学生的持久发展和社会的进步。 总之,班主任作为从事教育教学工作的专业人员,对学生的全面发展负有全责。在教育实践中,必须摒弃传统的教育理念,梳理最新的教育理念,贯彻素质教育,尊重学生个性。培养学生的创造思维和能力,促进他们的全面发展。
解析
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