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班主任只追求升学率和学生文化科目成绩，请就这种现象谈谈你的看法。
班主任只追求升学率和学生文化科目成绩，请就这种现象谈谈你的看法。
admin
2019-06-07
71
问题
班主任只追求升学率和学生文化科目成绩，请就这种现象谈谈你的看法。
选项
答案
片面追求升学率和学生文化科目成绩，普遍存在于教育实践中，这是不符合当前素质教育理念的，并对学生的健康成长有着不可忽视的阻碍作用。 首先，这种现象是应试教育下的惯性思维。我国传统的教育理念就是知识的传授和追求高分数，长久以来，应试教育的体制使得该理念已经根深蒂固，影响了一代一代的教育工作者。要想改变，不是一朝一夕的，需要持续的教育改革。 其次，这不利于学生的全面发展。素质教育提出要促进学生的全面发展，德智体美劳五育一体，不可偏颇。班主任只注重文化科目成绩，不仅遏制了在其他方面有特长的学生的个性化发展，也使学生有可能成长为片面性的人才。 再次，这不利于学生创造性的培养。片面追求升学率，就是看重考试中的分数，一味追求所谓的“标准答案”，不需要也不允许学生提出个性化、创造性的想法，这不利于学生创造性思维和能力的培养。 最后，不符合社会发展对人才提出的要求。随着社会的高速发展，急需具备系统知识体系、创造性、实践性能力都很强的新型人才，而传统教育下的人才并不能满足这些要求，不利于学生的持久发展和社会的进步。 总之，班主任作为从事教育教学工作的专业人员，对学生的全面发展负有全责。在教育实践中，必须摒弃传统的教育理念，梳理最新的教育理念，贯彻素质教育，尊重学生个性。培养学生的创造思维和能力，促进他们的全面发展。
解析
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