下列哪一选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果?( )

admin2021-04-29 18

问题下列哪一选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果?( )

选项 A、含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉
B、含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉
C、挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉
D、挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉

答案A

解析排球垫重球时．由于来球速度快、力量大，触球后的反弹力也大，因此不能主动用力迎击来球．应采用含胸收腹的动作，帮助手臂随球后撤并适当放松肌肉，以缓冲来球力量。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cwTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过()命令自动判断一次性实现。
下面对信息特征的理解，错误的是()。
小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过()进行操作。
案例：在一次信息技术优质课评选中，王老师设计了这样一个题目：要求学生利用画图软件和Word2003做一幅反映北京奥运会的作品，要求图文并茂，主题突出。在进行作品点评时，教师并没有单纯就作品好坏下一个结论，而是依据作品把学生的操作过程、解决问题的
一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了()技术。
一球从256米高度自由落下，每次落地后反弹回原高度的一半再落下。编程求它在第7次落地时共经过的长度和反弹的高度。(结果保留2位小数)
阅读材料，根据要求完成教学设计。本节课为《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课“太阳升起——动作补间动画”，是教材中真正开始“动画”创作的第一课，是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课，主要任务是讲解动作补间
训练模式的构成形式是()。
通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画是()。
完成足球脚背正面踢球动作时踝关节的运动为()。

随机试题

已知某电焊机变压器的匝数比n=5，其次级电流I2=60A，试求初级电流。
30岁妇女，停经3个月，不规则阴道流血10天并排出水泡样物。查体：子宫5个月妊娠大小，未听及胎心音。腹部超声：宫腔内充满落雪状不规则回声，右侧卵巢有直径8cm囊性肿块，尿HCG(+)最可能诊断为
普萘洛尔更适合于
具有温中行气、燥湿除满的功用是
（　　）是分层。（　　）是酸败。
某公司自成立以来，业绩一般，其后因经营管理不善严重亏损，对外负债远远超过公司注册资本，且公司已无力清偿，该企业向人民法院申请破产。人民法院在受理后经审查认定该公司符合法定破产条件，于是裁定该公司申请破产案进入破产还债程序。其后，法院主持召开了第一次债权人会
纳税人进口应税消费品，应于()缴纳消费税税款。
楠溪江古村落最典型的三个村落是()。
下列关于数据备份方法的描述中，错误的是()。
下面叙述中错误的是(　　)。

最新回复(0)

下列哪一选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果?( )

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过()命令自动判断一次性实现。

下面对信息特征的理解，错误的是()。

小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡。他想将文字显示在图片上，可通过()进行操作。

一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了()技术。

一球从256米高度自由落下，每次落地后反弹回原高度的一半再落下。编程求它在第7次落地时共经过的长度和反弹的高度。(结果保留2位小数)

训练模式的构成形式是()。

通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画是()。

完成足球脚背正面踢球动作时踝关节的运动为()。

已知某电焊机变压器的匝数比n=5，其次级电流I2=60A，试求初级电流。

30岁妇女，停经3个月，不规则阴道流血10天并排出水泡样物。查体：子宫5个月妊娠大小，未听及胎心音。腹部超声：宫腔内充满落雪状不规则回声，右侧卵巢有直径8cm囊性肿块，尿HCG(+)最可能诊断为

普萘洛尔更适合于

具有温中行气、燥湿除满的功用是

（ ）是分层。（ ）是酸败。

纳税人进口应税消费品，应于()缴纳消费税税款。

楠溪江古村落最典型的三个村落是()。

下列关于数据备份方法的描述中，错误的是()。

下面叙述中错误的是( )。

（　　）是分层。（　　）是酸败。

下面叙述中错误的是(　　)。