社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现，小陈从小是孤儿，在社会福利院长大，进入社会后，开始与不良青少年接触，慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后，最急需得到的服务是( )。

admin2022-09-14 23

问题社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现，小陈从小是孤儿，在社会福利院长大，进入社会后，开始与不良青少年接触，慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后，最急需得到的服务是( )。

选项 A、基本生存条件保障
B、教育的需要
C、就业的需要
D、再社会化的需要

答案A

解析本题考查的是矫正对象的需要，具体包括基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；再社会化的服务需要。题目中，小陈是孤儿，没有可依靠的对象，首要解决的是基本生存条件的保障。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cwlS777K

本试题收录于：初级社会工作实务题库社会工作师分类

初级社会工作实务

社会工作师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现，小陈从小是孤儿，在社会福利院长大，进入社会后，开始与不良青少年接触，慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后，最急需得到的服务是( )。

初级社会工作实务

社会工作师

瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下(　　)几种原则来认识世界的。

在社会工作研究中，众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社区居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收入的众数和中位数分别是()。

下列做法中，能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是()。

服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。

社会工作领域的扩展是从困难人群到()。

助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。[2009年真题]

在社会治理主导思想的指引下，我国社会服务体系发生了巨大变化，政府购买服务在全国各城市得到广泛推广。各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。这种转变体现出我国社会福利体系的特点是()。

近视发生的原因是

不具有靶向性的制剂是

下列关于外科疾病总的发病机理的叙述，错误的是()

下列属于寡头垄断的是()。Ⅰ．制成品如纺织、服装等轻工业产品Ⅱ．资本密集型、技术密集型产品，如钢铁、汽车Ⅲ．少数储量集中的矿产品如石油Ⅳ．初级产品如农产品

下列属于负债类科目的是（）。

三级资质物业服务企业可以承接()。

以下活动属于问题解决的有()。

属于“造型．表现”学习领域的教学活动是()。

Whatdoesthenewsitemmainlyreport?

社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现，小陈从小是孤儿，在社会福利院长大，进入社会后，开始与不良青少年接触，慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后，最急需得到的服务是( )。

初级社会工作实务

社会工作师

瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。

在社会工作研究中，众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社区居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收入的众数和中位数分别是()。

下列做法中，能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是()。

服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。

社会工作领域的扩展是从困难人群到()。

助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。[2009年真题]

在社会治理主导思想的指引下，我国社会服务体系发生了巨大变化，政府购买服务在全国各城市得到广泛推广。各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。这种转变体现出我国社会福利体系的特点是()。

近视发生的原因是

不具有靶向性的制剂是

下列关于外科疾病总的发病机理的叙述，错误的是()

下列属于寡头垄断的是()。Ⅰ．制成品如纺织、服装等轻工业产品Ⅱ．资本密集型、技术密集型产品，如钢铁、汽车Ⅲ．少数储量集中的矿产品如石油Ⅳ．初级产品如农产品

下列属于负债类科目的是（）。

三级资质物业服务企业可以承接()。

以下活动属于问题解决的有()。

属于“造型．表现”学习领域的教学活动是()。

Whatdoesthenewsitemmainlyreport?

瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下(　　)几种原则来认识世界的。