玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉? 请翻译题：人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?

admin2016-06-27 21

问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?
请翻译题：
人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?

选项

答案人的本性受到外界事物的影响就会发生变化，所以如果不学习，就会失去君子的高尚品德，变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗?

解析

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玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉? 请翻译题：人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?

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春节是中国最重要，也是最热闹的古老节日之一。春节象征着团结、兴旺以及对未来寄予新的希望。

视听法，也叫“圣克卢法”，来源于直接法和听说法。以下关于视听法的说法不恰当的是()。

()是实施英语教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。

教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。

请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。

下列各句中，没有语病的一句是()。

青少年的身高体重有两个生长高峰；在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有()。

体现“六经分治”法的方剂是

特发性面神经麻痹下列描述中错误的是

患者，男性，37岁。因支气管扩张合并感染入院，昨日出现大咯血，提示患者24小时咯血量超过

下列关于精度检测与调整的说法不正确的是(　　　　　)。

为抑制通货膨胀，中央银行可以采取的公开市场操作是()。

关于社区照顾模式的说法，正确的是()。

义齿修复前，对口腔软组织的处理措施包括()。

关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是()【江西师范大学2014】

Whovoicedoppositiontotheuseofpacifiersoninfants?ThecauseofSIDSis______.

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()是实施英语教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。

教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。

请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。

下列各句中，没有语病的一句是()。

青少年的身高体重有两个生长高峰；在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有()。

体现“六经分治”法的方剂是

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患者，男性，37岁。因支气管扩张合并感染入院，昨日出现大咯血，提示患者24小时咯血量超过

下列关于精度检测与调整的说法不正确的是( )。

为抑制通货膨胀，中央银行可以采取的公开市场操作是()。

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