简述托尔曼的学习理论的两大特点。

admin2010-02-19 40

问题简述托尔曼的学习理论的两大特点。

选项

答案(1)一切学习都是有目的的活动。托尔曼认为，学习是有目的的，是趋向于目标、受目标指导的。学习产生于有目的的活动中，尽管刺激可以引起反应的发生，但学习者对刺激的主观认识指导着反应的进行。 (2)为达到学习目的，必须对学习条件进行认知。托尔曼认为，有机体的学习不仅具有目的性，而且具有认知性。因为有机体在达到目的的过程中，会碰到各种各样的情境和条件，它必须对这些情境和条件进行认知，才能学会达到目的的手段，并利用掌握的手段去达到学习的目的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cyXq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述托尔曼的学习理论的两大特点。

教育理论综合知识

教师公开招聘

被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克，是十九世纪()批判现实主义杰出代表。

“教学相长”这一提法()。

下列关于主题与母题关系的说法中，错误的是()。

教学目标的()原则，也是因材施教教学原则的要求。

()是语音的基本结构单位，也是自然感到的最小的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。

影响学习迁移的认知结构变量有()。

幼儿园发响玩具的音响最大限度不超过()分贝，以免噪音过强影响儿童的听觉系统。

重结晶作用能使物质()发生重新排列组合。

尿干化学检测白细胞呈阴性，离心镜检尿沉渣白细胞15～20个／HP。合理的解释是镜下所见为

女，30岁。查，牙体未见异常，牙龈红肿，有真性牙周袋形成，冷热刺激痛，X线显示：牙槽骨吸收1／3。诊断：牙周牙髓联合病变。牙周炎引起牙髓炎的途径最可能是

导致心率加快、传导加速、心肌收缩力加强的受体是促进胃肠运动的受体是

表结法下，企业年末资产负债表中的未分配利润的金额一定等于“利润分配”科目的年末余额。()

在下列帝王陵墓中，其封土形式为方上的有()。

下列程序段的运行结果是______。intx=0,y=0;while(x＜15)y++,x+=++y;printf("%d,%d",y,x);