著名教育家陶行知曾言：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。请联系实际，简述教学中因材施教的内涵和做法。

admin2018-08-23 46

问题著名教育家陶行知曾言：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。请联系实际，简述教学中因材施教的内涵和做法。

选项

答案(1)因材施教的基本含义：教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。 (2)贯彻此原则具体应该做到： ①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求。这样才能保证每一个学生都能得到一般发展和全面发展。 ⑦了解学生，从实际出发进行教学。在具体的教学实践中，应该全面了解学生，尤其是学生的现有水平以及他们的学习风格，适应学生的特点来选择、组织教学内容。 ③善于发现学生的兴趣、爱好，为学生创造条件。每一个学生都有他们的独特性，应该善于发现他们的兴趣、爱好，为他们创造条件，长善救失。

解析

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著名教育家陶行知曾言：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。请联系实际，简述教学中因材施教的内涵和做法。

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将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素是()。

教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。()

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。

班会的特点有()。

德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性，以及青少年学生本身的可塑性等特点，决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的，而是波浪式地曲折前进。()

综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是()。

学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的()。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是()。

上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引，这种心理现象是()。

影响幼儿心理发展的“二因素论”，其代表人物是()

石英晶体多谐振荡器的振荡频率()。

关于适形放射治疗技术的描述错误的是

阿莫西林与氨苄西林比较特点是

Excel工作窗口中，()中含有Excel的工作命令。

在信用证付款方式下，卖方审核信用证的依据是合同，因此，审核结汇单据的依据也是合同。()

主成分分析是()。

黄山著名的三大瀑布是(　　)。

下列各句所用的修辞手法与句后括号内所标注的不符的是：

有如下函数模板：templateTsquare(Tx){returnx*x;}其中的参数T是

著名教育家陶行知曾言：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。请联系实际，简述教学中因材施教的内涵和做法。

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教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。()

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班会的特点有()。

德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性，以及青少年学生本身的可塑性等特点，决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的，而是波浪式地曲折前进。()

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学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的()。

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Excel工作窗口中，()中含有Excel的工作命令。

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主成分分析是()。

黄山著名的三大瀑布是( )。

下列各句所用的修辞手法与句后括号内所标注的不符的是：

有如下函数模板：templateTsquare(Tx){returnx*x;}其中的参数T是

黄山著名的三大瀑布是(　　)。