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学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较,最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )
学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较,最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )
admin
2019-01-02
46
问题
学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较,最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )
选项
A、分析
B、比较
C、抽象
D、概括
答案
C
解析
通过分析、综合、比较,我们发现鸟的属性很多,如鸟是动物,有羽毛,尖嘴,有翅膀、爪,能飞,骨骼轻,血液循环快等,通过进一步认识,发现鸟的本质属性只有两点:即鸟有羽毛、是动物,而其他的许多属性则都是非本质属性,这就是抽象的过程。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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