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  3. 教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )

admin2018-05-08  17
问题 教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的(    )
选项 A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
答案D
解析 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
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