2. 考研
  3. 简述语法教学的主要方法。(暨南大学2015)

简述语法教学的主要方法。(暨南大学2015)

admin2019-05-06  77
问题 简述语法教学的主要方法。(暨南大学2015)
选项
答案语法教学是对目的语的词组、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。不掌握目的语遣词造句的规则，就难以正确理解和表达。语法教学一直处于第二语言教学的中心地位。语法教学的方法主要有以下几种： (1)归纳法。让学习者先接触具体的语言材料，进行大量的练习，然后在教师的启发下总结出语法规则，再运用这些规则进一步练习。这是一种由具体到抽象、由实践到理论然后再回到实践的方法。这种方法符合人的认识规律，突出了大量的练习实践，调动了学习者的主动性，有利于培养学习者的分析、观察能力。直接法、听说法以及交际法都提倡用归纳法。对不太难的语法点，这种方法有很大的优越性。但如运用不当也会浪费时间或出现盲目练习的现象。 (2)演绎法。先讲清语法规则，使学习者对语法结构有清楚的了解，然后在语法规则的指导下进行练习，通过实践学会运用语法规则，由抽象到具体、由理论到实践。这种方法适合成年人学习第二语言，是认知教学法流派一直提倡的方法，对一些较难语法点的学习效果尤好。缺点是容易流于注入式教学，不利于发挥学习者的积极性。 (3)演绎与归纳相结合。先采用演绎法，简要揭示语法规则，然后通过大量的练习在初步掌握语法规则的情况下，再作进一步的归纳总结，加深对规则的理解。 在语法教学中应当注意充分利用生动形象的直观手段，如实物、图片、动作、表演以及幻灯、录像、电影等创造情景，以利于学习者对语法规则的感知和理解。在介绍新语法规则时，尽量用熟悉的词和短句，生词和长句会增加掌握新语法规则的难度。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dCma777K
本试题收录于： 汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）题库专业硕士分类
0

汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)