在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张( )。

admin2020-08-02 31

问题在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张( )。

选项 A、课程内容即教科书知识
B、课程内容即当代社会生活经验
C、课程内容即学习者的经验
D、课程内容即学科知识

答案C

解析课程内容即学习者的经验要求：学习者是学习主体。每一个学习者，都有其独立的人格尊严，都有主宰自己命运的权利。课程不只是要让学习者学到知识技能，而且要为学习者提供一种促使他们自己去学习的情境，成为一种满足学习者人生成长和个性整合的自由解放过程。在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张课程内容即学习者的经验。

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在布卢姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。

教学设计主要体现在设置教学目标、组织教学过程和________三个方面。

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是________。

掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的()

不属于学校心理健康教育范畴的是()

关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是()

技能学习最基本的条件是讲解。()

能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的系统信息的方法是()

科学工作者可以通过观察动物活动的异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有_______的特征。

正常情况下，最易引起牙本质敏感症的釉牙骨质界结构为()

王某，近日感觉疲乏无力、纳差、有时恶心前来就诊。医嘱给予查谷丙转氨酶，应何时采集血标本

下列哪项不属于人身保险的特征?(　　)

中国社会服务机构的类型主要有()。

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在窗体上画一个水平滚动条，其属性值满足Min＜Max。程序运行后，如果单击滚动条右端的箭头，则Value属性值()。

Whatisthespeakermainlytalkingabout?

Overaverylargenumberoftrials,theprobabilityofanevent______isequaltotheprobabilitythatitwillnotoccur.

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