简述学生心理发展的基本特征。

admin2011-01-04 45

问题简述学生心理发展的基本特征。

选项

答案学生心理发展是指中学生在中小学阶段所发生的一系列心理变化。学生的心理发展具有四个基本特征：第一，连续性与阶段性。小学生、初中生、高中生的心理发展既有连续性，又有阶段性特点，初中生的心理发展是建立在小学生的心理发展基础之上，高中生的心理发展是建立在初中生的心理发展基础之上。不同阶段的学生心理发展又具有阶段性特点；第二，定向性和顺序性。也就是说，中小学生的心理发展总是具有由低到高、由不成熟到成熟、由依赖到独立的方向性和顺序性；第三，不平衡性。中小学生的心理发展可以因为不同个体发展的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式；第四，差异性。每一个正常的中小学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但他们的发展速度、最终达到的水平，以及各自发展的优势又往往是千差万别的。

解析

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简述学生心理发展的基本特征。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是【】

重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。

心理学是研究人的()的科学。

解应用题的一般步骤是1—2—3—4—5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。

我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、、三种。

在认知方式上，______把受环境因素影响大者称为场依存性，把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

简述教师正确学生观的内容。

我国从2001年开始推行基础教育课程的改革，以________取代原来的“教学大纲”概念。

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为【】

下列不属于侵犯知识产权的民事救济措施的有()。

下列现代农业类型中，属于高科技型农业的有()。

熔结环氧防腐管在堆放时，管径小于200mm的防腐管堆放层数可为()。

总投保费率为()

按照总线上传输信息类型的不同，总线可分为多种类型，以下属于总线的是________。

删除会计科目时，应先删除上一级科目，然后再删除本级科目。()

有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种：

Theproblemofhowhealth-careresourcesshouldbeallocatedorapportioned,sothattheyaredistributedinboththemostjust

简述学生心理发展的基本特征。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是【】

重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。

心理学是研究人的()的科学。

解应用题的一般步骤是1—2—3—4—5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。

我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、______、______三种。

在认知方式上，______把受环境因素影响大者称为场依存性，把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

简述教师正确学生观的内容。

我国从2001年开始推行基础教育课程的改革，以________取代原来的“教学大纲”概念。

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为【】

下列不属于侵犯知识产权的民事救济措施的有()。

下列现代农业类型中，属于高科技型农业的有()。

熔结环氧防腐管在堆放时，管径小于200mm的防腐管堆放层数可为()。

总投保费率为()

按照总线上传输信息类型的不同，总线可分为多种类型，以下属于总线的是________。

删除会计科目时，应先删除上一级科目，然后再删除本级科目。()

有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种：

Theproblemofhowhealth-careresourcesshouldbeallocatedorapportioned,sothattheyaredistributedinboththemostjust

我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、、三种。