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张老师教学的时候会严格遵循教材内容和教材对知识的编排顺序来实施教学。因为她觉得优秀的教材是经过多位有经验的权威型专家反复论证、精心编写并经过严格审核才出版的，所以教材的内容设计一定具有科学性和权威性，是最优化组织，对教材内容不应该有任何删减或调整。张老师的
张老师教学的时候会严格遵循教材内容和教材对知识的编排顺序来实施教学。因为她觉得优秀的教材是经过多位有经验的权威型专家反复论证、精心编写并经过严格审核才出版的，所以教材的内容设计一定具有科学性和权威性，是最优化组织，对教材内容不应该有任何删减或调整。张老师的
admin
2023-02-27
33
问题
张老师教学的时候会严格遵循教材内容和教材对知识的编排顺序来实施教学。因为她觉得优秀的教材是经过多位有经验的权威型专家反复论证、精心编写并经过严格审核才出版的，所以教材的内容设计一定具有科学性和权威性，是最优化组织，对教材内容不应该有任何删减或调整。张老师的观点错误之处在于( )。
选项
A、并不是所有教师都能选对优秀教材进行教学
B、并非所有教学设计都要立足教材
C、没有考虑到多本教材同时使用的问题
D、认为教材的编排完全适应所有学生的学习
答案
D
解析
根据题干可知，“张老师教学的时候会严格遵循教材内容和教材对知识的编排顺序来实施教学”，而没有考虑到自己所教班级的实际情况，没有根据自己所教班级学生的特点来创造性地使用教材，错误地认为教材的编排完全适应所有学生的学习，这是一种死板的教材观，是传统的教材观。新课程倡导开放的教材观，要求教师做教材的主人，成为教材的鉴赏者和开发者，创造性地使用教材，做到“用教材教”而不是“教教材”。
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