下列词语在教学目标的表述中，与“了解”是同等要求程度的是( )．

admin2015-12-09 59

问题下列词语在教学目标的表述中，与“了解”是同等要求程度的是( )．

选项 A、认识
B、知道
C、能
D、感受

答案B

解析《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程目标的描述除了行为动词外，还有一些特定的词语，了解这些词语所表达的要求程度，对更好地理解新课标，把握教学目标有重要作用．这些词语在新课标的附录1中均有介绍．其中，“知道”是“了解”的同类词，“认识”是“理解”的同类词，“能”是“掌握”的同类词，“感受”是“经历”的同类词．“了解”与“理解”的同类词容易混淆，本题容易错选A，考生需注意．本题选B．

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下列词语在教学目标的表述中，与“了解”是同等要求程度的是( )．

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请简要回答研究性学习的含义及其本质。

下列说法符合英语新课程标准基本理念的是______。

教师良好的教育能力体现在______。

请在英语学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：(1)教案的结构完整；(2)内容明确，有条理；(3)体现一定创造性。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了______。

小学英语课堂唱英语歌曲，应要求______。

新课程标准中课堂教学三维目标指的是知识与技能、、情感态度与。

在小学英语教学评价中，应体现______在评价中的主体地位。

课程资源根据资源的______，可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。

教学过程是以师生相互作用的形式进行的，以为主体，以为主导，以__为主要认识对象的，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊的认识和实践活动过程。

根据五行生克乘侮规律判断疾病的转归，下列为“逆”的有(　　)

男，60岁，因胃溃疡合并反复大出血，行胃大部切除术。术后10天，已进流质饮食，突然出现呕吐，禁食后症状好转。钡餐检查见吻合口延及输出段有较长狭窄，形似漏斗，其尾部呈细线状。不应选择的治疗措施是

下面不属于精神分裂症的认知功能缺损症状的是

病人，男性，68岁，冠心病病史10年，在行走中突然摔倒，意识丧失，呼吸停止、心脏停搏，颈动脉搏动消失。该病人最可能发生了

Don’tspit!Yousee,badhabits,______formed,arehardtokick.

作为财税改革的“重头戏”，工商业实行营改增从制度上消除了重复征税，大大激发了企业创业热情。()

高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶克斯一多德森定律，为提高学习效率，学生应()。

Whenanyoneopensacurrentaccountatabank,heislendingthebankmoney.Hemay(1)_____therepaymentofthemoneyatanyt

在网络管理中，通常需要监控网络内各设备的状态和连接关系，同时对设备的参数进行设置。请问这些工作归属的功能域是______。

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请在英语学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：(1)教案的结构完整；(2)内容明确，有条理；(3)体现一定创造性。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了______。

小学英语课堂唱英语歌曲，应要求______。

新课程标准中课堂教学三维目标指的是知识与技能、______、情感态度与______。

在小学英语教学评价中，应体现______在评价中的主体地位。

课程资源根据资源的______，可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。

教学过程是以师生相互作用的形式进行的，以______为主体，以______为主导，以______为主要认识对象的，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊的认识和实践活动过程。

根据五行生克乘侮规律判断疾病的转归，下列为“逆”的有( )

男，60岁，因胃溃疡合并反复大出血，行胃大部切除术。术后10天，已进流质饮食，突然出现呕吐，禁食后症状好转。钡餐检查见吻合口延及输出段有较长狭窄，形似漏斗，其尾部呈细线状。不应选择的治疗措施是

下面不属于精神分裂症的认知功能缺损症状的是

病人，男性，68岁，冠心病病史10年，在行走中突然摔倒，意识丧失，呼吸停止、心脏停搏，颈动脉搏动消失。该病人最可能发生了

Don’tspit!Yousee,badhabits,______formed,arehardtokick.

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根据五行生克乘侮规律判断疾病的转归，下列为“逆”的有(　　)