首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。 访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些课外学习班? 受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上
认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。 访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些课外学习班? 受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上
admin
2015-06-11
47
问题
认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。
访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些课外学习班?
受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。
访谈者:为什么把她送到那个幼儿因?
受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。
访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?
受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。
访谈者:在那里学习什么?
受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来,放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。
访谈者:您孩子上小学的情况如何?
受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。
访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?
受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。
访谈者:学习成绩怎样?
受访者:学习成绩属于中等。初中毕业时面临两个选择,或者是上普通高中,或者上中专。我们没有替她选择,而是与她商量,向她摆出这两条路,哪条路都行,让她自己选择。她坚决不去高中,而是报考了一个中专。我们上门看了,还不错。
访谈者:她在这个学校学习情况怎么样?
受访者:也许是她自己选择的,所以学习比较努力,学习成绩也不错。她自己有很强的奋斗精神,表示什么课都要学好。
访谈者:你们作为父母对孩子的学业有什么希望或要求?
受访者:我们的想法是,我们根据你的情况,你能够学到什么程度,我们提供你到什么程度。
访谈者:如果您的孩子学完中专就不再学习了,您怎么看?
受访者:我们也不会干涉。
访谈者:据我所知,一般的家庭对子女大都有一个比较明确的期望,而您和您的爱人似乎有所不同。您是怎么看这个问题的呢?
受访者:一般的家庭有一个明确的期望,但是我觉得这样做不符合人的发展。人的发展必须有内在的动力。现在的孩子都比较早熟,一般都有自己的判断。作为父母,只能对孩子进行引导,而不能强求。孩子如果没有自己的内在动力,是发展不好的。我们对孩子的要求是比较严格的,不允许孩子有奢侈的要求,不准超过允许的范围。我们注重孩子的营养,孩子打扮得比较朴实。我们经常在一起聊天,用间接诱导的方式,而不是直接的方式。
(下面继续讨论自.己对教育孩子的看法和做法)
——录自陈向明著:《质的研究方法与社会科学研究》298页,教育科学出版社,2000年
访谈的问题是:家长对孩子教育问题的看法。
访谈者是一位35岁男子,在北京某大学从事教育管理工作。
受访者是一位47岁男子,在北京某大学任教,有一个17岁的女儿。
问题:这段访谈有什么不足之处?请结合访谈记录一一列举出来。
选项
答案
不足之处举例(在括号中标明): 访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班? 受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。 访谈者:为什么把她送到那个幼儿园? 受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。 访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢? 受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。 访谈者:在那里学习什么? 受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来,放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎.用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。 访谈者:您孩子上小学的情况如何? 受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明,但这个信息似乎非常重要,应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系:年纪小+实验班一学习吃力一老师批评一受压抑,是否如此明确?)。 访谈者:您的孩子在中学的情况怎样? 受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头(体育对她意味着什么,“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。 访谈者:学习成绩怎样? 受访者:学习成绩属于中等。初中毕业时面临两个选择,或者是上普通高中,或者上中专。我们没有替她选择,而是与她商量(当时家长有什么具体的考虑?他们相互之间是如何商量的?),向她摆出两条路,哪条路都行,让她自己选择。她坚决不去高中(为什么?她对高中有什么情绪和想法?),而是报考了一个中专。我们上门看了,还不错。 访谈者:她在这个学校学习情况怎么样? 受访者:也许是她自己选择的,所以学习比较努力,学习成绩也不错(什么情况属于不错?)。她自己有很强的奋斗精神,表示什么课都要学好。 访谈者:你们作为父母对孩子的学业有什么希望或要求? 受访者:我们的想法是,我们根据你的情况,你能够学到什么程度,我们提供你到什么程度。 访谈者:如果您的孩子学完中专就不再学习了,您怎么看? 受访者:我们也不会干涉(为什么不干涉?什么情况属于“干涉”?家长对孩子的未来有什么设想?)。 访谈者:据我所知,一般的家庭对子女大都有一个比较明确的期望,而您和您的爱人似乎有所不同。您是怎么看这个问题的呢? 受访者:一般的家庭有一个明确的期望,但是我觉得这样做不符合人的发展。人的发展必须有内在的动力(“内在的动力”是一个重要的概念,应该重点探讨)。现在的孩子都比较早熟,一般都有自己的判断(他似乎在暗示他的孩子在这方面有所表现,应该继续询问)。作为父母,只能对孩子进行引导,而不能强求(什么情况属于“强求”?是否有具体的例子说明?)。孩子如果没有自己的内在动力,是发展不好的。我们对孩子的要求是比较严格的,不允许孩子有奢侈的要求,不准超过允许的范围(家长的范围在哪里?具体所指是什么?如果孩子违背了这些要求,家长是如何做的?“要求严格”表现在哪里?)。我们注重孩子的营养,孩子打扮得比较朴实。我们经常在一起聊天(效果如何?是否还采取了其他的措施?为什么这么做?),应用间接诱导的方式,而不是直接的方式。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dMfi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
根据下列材料,回答下列问题。在一项双耳分听实验中,给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词。要求被试追随双耳听到的靶子词。实验设置了四种条件:(1)感觉可辨度低,语义可辨度高;(2)感觉可辨度低,语义可辨度低;(3)感
用认知心理学观点,阐述什么是问题与问题解决,并举例说明问题解决的策略。
皮亚杰认为,儿童获得守恒观念的标志是思维表现出()
下图所示的吉尔福特的智力三维结构模型中,a,b,c分别代表()
贾德的“水中打靶”实验验证了认知结构中哪方面因素对迁移的影响?()
2011年9月5日,中国足球队运动员陈涛在对新加坡队的比赛中,被对方门将一拳打中头部左侧颧骨处。以下是媒体对此事的新闻报道的节选:新加坡队门将刘易斯把拳头重重打在陈涛脸上的时候,一切就开始了。队医在场边给陈涛简单治疗之后,陈涛表示自己可以上场比赛
主张课程不是预先决定的目的,而是学生的学习经验的教育家是()。
在英国历史上,______第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,基础教育建立新的课程体系,试行()
随机试题
法律文书在制作中主旨和材料是()
工作态度包括()。
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是()
以下炮制法不属于水火共制的是
病因网络模型的主要优点是
下列关于银行结算账户的说法中,正确的是()。
要约的特征表现为()。
在企业合并中,购买方取得被购买办的可抵扣暂时性差异,按照税法规定可以用于抵减以后年度应纳税所得额,一定确认递延所得税资产。()
为解决某一特定问题而设计的指令序列称为
A、Shefeelsnervousaboutthetest.B、Sheworriesabouthercompetence.C、Shethinkssheiswellprepared.D、Shedoesn’tliketh
最新回复
(
0
)