首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质、不同水平的( )
叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质、不同水平的( )
admin
2020-02-03
85
问题
叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质、不同水平的( )
选项
A、学习活动
B、实践活动
C、生命实践活动
D、生活实践活动
答案
C
解析
个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的),都要通过发展个体的不同性质、不同水平的生命实践意义上的活动(简称“生命实践活动”)来实现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dPSq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
(2015·四川)自我效能感不受以下哪一因素的影响()
(2014·江苏)下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()
(2017·辽宁)下课的时候,小张同学总是缠着老师问自己在课堂上没有听明白的问题,或者向同学请教不会的题的解法,回家后上网或者去图书馆查资料,小张的做法属于学习策略中的()
(2016·山东)将解决问题的方案尽量全部列出的方法是()
(2016·安徽)教师发现班上有一名学生缺课,就会联想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于()
(2016·山东)教师在讲课时能“左右逢源”,这体现了教师思维的()
(2016·四川)后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。()
(2016·山东)某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,展现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持()
(2018·广东)张老师是高二(1)班的新班主任,为了了解本班学生的学习情况,她查阅了本班学生高一学年的成绩记录并组织了摸底测验,从而对学生做出了()
随机试题
在铁的催化剂作用下,苯与液溴反应,使溴的颜色逐渐变浅直至无色,属于()。
女性,40岁。4年前呼吸道感染后出现咳嗽伴胸闷,此后反复发作,伴有喘息,多于呼吸道感染后出现,3天前再次发作。体检:呼吸30次/分,口唇微绀,两肺叩诊过清音,闻及哮鸣音,心率110次/分,律齐。此时行肺功能测定,最可能的表现是
有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是
不易出现气逆病变的脏器是
下列材料中,不应用作高级路面基层材料的有()。
树立和落实科学发展观是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。()
以下关于风险的定义,表述不正确的是________。
•Lookatthestatementsbelowandtheinformationabouttrainingcourses.•Whichcourse(A,B,CorD)doeseachstatement(1-7
IftheDakotaAccessPipeline(输油管道)iscompleted,itwillcarrynearlyhalfamillionbarrelsofoilacrossfourstateseveryd
It’saparlorgameinpublishingcirclestospeculatehowlongitwilltakebeforee-booksconstituteamajorityoftheindustry
最新回复
(
0
)