2. 公务员
  3. 题目 请根据要求，概括说明“给定资料2、3、4”的主要内容。 要求：简明扼要，条理清楚，字数不超过100字。 材料 2．四川宜宾县孔滩镇万家村，早上7时，11岁的留守女孩王素悄悄起床，然后梳洗、生火、做早餐。她牢牢记着几年前爸爸妈妈去山西前

题目 请根据要求，概括说明“给定资料2、3、4”的主要内容。 要求：简明扼要，条理清楚，字数不超过100字。 材料 2．四川宜宾县孔滩镇万家村，早上7时，11岁的留守女孩王素悄悄起床，然后梳洗、生火、做早餐。她牢牢记着几年前爸爸妈妈去山西前

admin2015-04-20  55
问题    题目
  请根据要求，概括说明“给定资料2、3、4”的主要内容。
  要求：简明扼要，条理清楚，字数不超过100字。
  材料
  2．四川宜宾县孔滩镇万家村，早上7时，11岁的留守女孩王素悄悄起床，然后梳洗、生火、做早餐。她牢牢记着几年前爸爸妈妈去山西前的叮嘱——“照顾好弟弟妹妹，不能让他们饿着，冻着，更要管好他们的安全和学习。”作为大姐，王素成了一家之主，做饭、洗衣、检查功课，王素稚嫩的肩膀挑起了照顾弟弟妹妹和打理家务的重担。王素只是四川百万留守儿童之一。
    根据2005年全国1％人口抽样调查的数据推断．农村留守儿童约5800万人，其中14岁以下的约4000万，和2000年相比，农村留守儿童规模近年来增长十分迅速。在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28．29％，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
    农村留守儿童中，各年龄组均占有一定比例。在全部农村留守儿童中，学龄前(0～5岁)、小学(6～11岁)、初中(12～14岁)、大龄(15～17岁)四个年龄组占总体比例分别约为27．05％、34．85％、20．84％和17．27％，其中义务教育阶段的农村留守儿童约为3000多万。各省农村留守儿童的年龄结构情况基本接近。大部分省份农村留守儿童中小学适龄儿童较多，河南、湖南、广西、山东等省区幼儿的比例更大。性别比偏高，特别是低年龄组，大部分省份的农村留守儿童男多于女，在全部留守儿童中，男孩占53．71％，女孩占46．29％，性别比为114：75。各年龄组男孩多于女孩，年龄越小，性别比越高。各省农村留守儿童的性别比差异与当地儿童的性别比存在很强相关性。农村留守男童少于农村留守女童的地区只有北京、上海、内蒙古、宁夏、新疆。
    我国农村留守儿童分布十分集中，多数在中南各省，四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省农村留守儿童在全部农村留守儿童中所占比例超过半数，达到52％。农村留守儿童数量排名前十的省份多数属于典型的劳动力输出大省，广东、江苏由于省内劳动力流动，从而也产生了一定规模的留守儿童。
    3．超过半数的农村留守儿童不能和父母中的任何一方一起生活，按监护类型，分为单亲外出和双亲外出两大部分，表现为“与母亲留守”、“与母亲及祖父母留守”、“与父亲留守”、“与父亲及祖父母留守”、“与祖父母留守”、“与其他人留守”等。分析结果显示，在全部留守儿童中，父母一方外出留守儿童占47．14％，父母双方外出占52．86％。在单亲外出留守儿童中，父亲外出大大高于母亲外出的比例，双亲外出和祖父母生活比例为48．35％。不同年龄儿童家庭结构有一定差异。分析发现：年龄越大的农村留守儿童中单亲外出留守比例越高，而年龄小的儿童中双亲外出比例反而更大。数据显示，双亲外出与祖父母一起留守的儿童中，0-5周岁所占比例最高，达40．19％。大部分留守儿童的祖父母并非“年迈体弱”，但受教育程度偏低。通常认为，留守儿童被留在家乡由“年迈体弱”的祖父母照顾，但从数据上看．并非完全如此。和祖父母生活在一起的农村留守儿童祖父的平均年龄约为61岁，祖母的平均年龄为59岁。50-59周岁的祖父、母分别占43．19％和47．64％。祖父母的受教育状况主要为小学或者未上过学，其中留守的祖父的受教育程度略高于祖母，祖父中只念过小学和未上过学的比例为74．96％，祖母为84．02％。
    王琴是贵阳市花溪区高坡乡摆龙村一名留守女孩．她和两个妹妹一起在高坡乡云顶小学上学。一只三五元钱的闹钟，是家里的唯一家电．也是孩子们到距离村子数公里外的云顶小学上学的时间必需品。在破烂不堪的房屋一角，几张奖状让人眼睛一亮，奖状上的王琴，不是第一，就是第二。不过，这样的优秀留守儿童毕竟是少数。据悉，留守儿童初中教育的在学率及学习成绩普遍低于一般儿童。中国人民大学人口与发展研究中心研究显示，进人初中后，农村留守儿童在校率大幅下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88％。
    其实。农村留守儿童接受义务教育的机会基本能得到保障，而且受教育状况还优于农村其他儿童。大部分农村留守儿童在学校念书。男孩在校比例为92．58％，女孩在校比例为92．01％。男孩未上过学的比例为1．75％，女孩的这一比例为1．82％。义务教育阶段农村男女留守儿童受教育机会的差异极小。比较而言，各年龄留守儿童的在校比例高于全部农村儿童的在校比例，特别是15～17岁的留守儿童，在校率仍然达80％，而农村儿童在校率仅为70％。但部分中西部省份农村留守儿童受教育情况相对较差，辍学率高于其他省份。
    4．0～5周岁农村留守幼儿占全国农村同龄儿童比例为30．46％，集中分布在中西部人口大省。农村留守幼儿数量超过100万的省份有四川、安徽、河南、湖南、江西、贵州、广东，这7个人口流动大省学龄前留守儿童总和占全国学龄前留守儿童的65．91％。监护类型以单亲监护和隔代监护为主，农村留守幼儿隔代监护最为常见，占38％。在单亲监护中，和母亲一起生活的比例高于和父亲一起生活的比例，男童和母亲单独留守或者和母亲及祖父母一起留守的比例为41．2％，女童相应的比例为40．03％。三分之一15～17周岁留守儿童初中毕业以后开始打工．大龄农村留守儿童中在业比例为12．53％。在业农村留守儿童中83．15％为土地承包经营者，男性务农者多于女性．女性进私营企业者多于男性，女性雇员多于男性，而男性自营劳动者多于女性。
选项
答案 我国农村留守儿童普遍、增速较快；小学适龄儿童较多，性别比偏高，分布集中；父亲外出比例高；初中教育在学率及成绩低于一般儿童，接受义务教育机会基本有保障、男女差异小；留守幼儿隔代监护最为常见；就业以农业为主。
解析
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