18世纪法国思想家卢梭把每个人接受的教育分为三类，它们是 ( )

admin2018-11-23 70

问题 18世纪法国思想家卢梭把每个人接受的教育分为三类，它们是 ( )

选项 A、知识教育、道德教育和社会教育
B、自然的教育、事物的教育和人为的教育
C、德育、智育和体育
D、社会的教育、家庭的教育和学校的教育

答案B

解析卢梭认为，人类的教育来源于三个方面：自然的教育、人为的教育和事物的教育。他说：“我们的才能和器官的内在发展，是自然的教育，别人教我们如何利用这种发展，是人的教育，我们对影响我们的事物获得良好的经验，是事物的教育。”只有使这三种不同的教育保持一致，才能使学生受到良好的教育。

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18世纪法国思想家卢梭把每个人接受的教育分为三类，它们是 ( )

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有关我国教育方针的具体表述，1995年我国颁布的《教育法》对此做出了明确的规定。下列哪一项不属于教育方针的具体内容。

根据美国社会学家默顿的观点，在教育实际运行中出现的非预期的教育结果叫做()。

19世纪末20世纪初，在欧洲兴起一场新教育运动，其标志是()。

在师生关系的各种类型中，最基本的关系是教师和学生之间形成的()。

柏拉图的理想国教育中的最高目标是()。

下列著作中，属于永恒主义教育思潮的代表作是()。

近代美国制定的对全国职业教育提供财政补助的法律是()。

30年代，南京国民政府开始对全国教育进行整顿，并于1932年在中等教育中推行()。

下列选项中，关于陈鹤琴的“活教育”的步骤的表述错误的是

A．血噪生风B．血虚生风C．阴虚风动D．热极生风筋挛肉瞤、手足蠕动，伴有低热起伏、舌光少津、脉细如丝体现的病机是

A、血B、粪C、肌肉组织D、痰E、骨髓疟疾进行病原学检查时最适宜的送检材料为

A．中成药B．中药饮片C．口服泡腾剂D．血液制品E．中药材在《基本医疗保险药品目录》中列基本医疗保险基金准予支付的药品是

如果为房地产买卖、抵押目的评估有租约限制的房地产价值，可以不考虑租赁合同约定的租金与市场租金差异的影响。()

关于工程咨询项目逻辑框架中利益相关者的分析，表述不正确的是()。

下列说法中，正确的是()

人的心理发展是人发展的重要内容，包括_和_两个方面的发展。

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有关我国教育方针的具体表述，1995年我国颁布的《教育法》对此做出了明确的规定。下列哪一项不属于教育方针的具体内容。

根据美国社会学家默顿的观点，在教育实际运行中出现的非预期的教育结果叫做()。

19世纪末20世纪初，在欧洲兴起一场新教育运动，其标志是()。

在师生关系的各种类型中，最基本的关系是教师和学生之间形成的()。

柏拉图的理想国教育中的最高目标是()。

下列著作中，属于永恒主义教育思潮的代表作是()。

近代美国制定的对全国职业教育提供财政补助的法律是()。

30年代，南京国民政府开始对全国教育进行整顿，并于1932年在中等教育中推行()。

下列选项中，关于陈鹤琴的“活教育”的步骤的表述错误的是

A．血噪生风B．血虚生风C．阴虚风动D．热极生风筋挛肉瞤、手足蠕动，伴有低热起伏、舌光少津、脉细如丝体现的病机是

A、血B、粪C、肌肉组织D、痰E、骨髓疟疾进行病原学检查时最适宜的送检材料为

A．中成药B．中药饮片C．口服泡腾剂D．血液制品E．中药材在《基本医疗保险药品目录》中列基本医疗保险基金准予支付的药品是

如果为房地产买卖、抵押目的评估有租约限制的房地产价值，可以不考虑租赁合同约定的租金与市场租金差异的影响。()

关于工程咨询项目逻辑框架中利益相关者的分析，表述不正确的是()。

下列说法中，正确的是()

人的心理发展是人发展的重要内容，包括_________和_________两个方面的发展。

人的心理发展是人发展的重要内容，包括_和_两个方面的发展。